Ростов-на-Дону, 22 с.
Введение.
Теоретические предпосылки исследования влияния творческой деятельности на эмоциональное благополучие школьников..
Формы организации творческой деятельности школьников.
Эмоциональное благополучие ученика и его психолого-педагогические показатели.
Характеристика объекта и методов эмпирического психологического исследования..
Стратегия проведения психологического исследования.
Общая характеристика объекта эмпирического исследования.
Исследование влияния творческой деятельности на эмоциональное благополучие школьников..
Исследование самоощущения 7-8-классников на уроках.
Исследование самооценки обучающихся.
Выявление уровня тревожности по тесту Филлипса.
Заключение.
Список использованной литературы. .
Введение.
Теоретические предпосылки исследования влияния творческой деятельности на эмоциональное благополучие школьников..
Формы организации творческой деятельности школьников.
Эмоциональное благополучие ученика и его психолого-педагогические показатели.
Характеристика объекта и методов эмпирического психологического исследования..
Стратегия проведения психологического исследования.
Общая характеристика объекта эмпирического исследования.
Исследование влияния творческой деятельности на эмоциональное благополучие школьников..
Исследование самоощущения 7-8-классников на уроках.
Исследование самооценки обучающихся.
Выявление уровня тревожности по тесту Филлипса.
Заключение.
Список использованной литературы. .