Из фондов Российской государственной библиотеки.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических
наук
22.00.06 - Социология культуры, духовной жизни.
Ставропольский государственный университет.
Ставрополь - 2006. - 139с. Объектом исследования выступает современное российское студенчество как социокультурная группа.
Предметом исследования являются социокультурные девиации современных российских студентов.
Цель диссертационного исследования состоит в выявлении изменений в структуре, содержании и степени распространения социокультурных девиаций современных российских студентов, обусловленных переоценкой ценностей в современном российском обществе.
В соответствии с объектом, предметом, целью исследования были поставлены следующие задачи:
провести сравнительный анализ различных теоретико-методологических подходов к исследованию феномена социокультурного девиаЕ1тного поведения;
осуществить операционализацию понятия «девиантное поведение в студенческой среде»;
рассмотреть переоценку ценностей как социокультурный фактор роста девиантности в студенческой среде российского общества;
выявить основные тенденции динамики ценностей современ1юго российского студенчества;
проанализировать особенности социокультурных девиаций студентов ставропольских вузов;
определить задачи высшей школы но предотвращению и коррекции девиантного поведения студентов российских студентов.
Гипотеза исследования. Переоценка ценностей в современном российском социуме привела к разрушению сложившейся ценностно-нормативной системы в обществе и ее аморфному состоянию в традиционных институтах социализации, в частности в высшем образовании, явилась основным социокультурным фактором роста форм и количества девиантных проявлений в студенческой среде.
22.00.06 - Социология культуры, духовной жизни.
Ставропольский государственный университет.
Ставрополь - 2006. - 139с. Объектом исследования выступает современное российское студенчество как социокультурная группа.
Предметом исследования являются социокультурные девиации современных российских студентов.
Цель диссертационного исследования состоит в выявлении изменений в структуре, содержании и степени распространения социокультурных девиаций современных российских студентов, обусловленных переоценкой ценностей в современном российском обществе.
В соответствии с объектом, предметом, целью исследования были поставлены следующие задачи:
провести сравнительный анализ различных теоретико-методологических подходов к исследованию феномена социокультурного девиаЕ1тного поведения;
осуществить операционализацию понятия «девиантное поведение в студенческой среде»;
рассмотреть переоценку ценностей как социокультурный фактор роста девиантности в студенческой среде российского общества;
выявить основные тенденции динамики ценностей современ1юго российского студенчества;
проанализировать особенности социокультурных девиаций студентов ставропольских вузов;
определить задачи высшей школы но предотвращению и коррекции девиантного поведения студентов российских студентов.
Гипотеза исследования. Переоценка ценностей в современном российском социуме привела к разрушению сложившейся ценностно-нормативной системы в обществе и ее аморфному состоянию в традиционных институтах социализации, в частности в высшем образовании, явилась основным социокультурным фактором роста форм и количества девиантных проявлений в студенческой среде.