Костецкий В. Полуобразованность и полунравственность в системе
образования // Топос. - 2006. - № 5
Пожалуй, сколько существует образование как обособленный социальный институт, столько же существует ироничный термин "многознание". Еще Гераклит упрекал Пифагора словами "многознание уму не научает". При открытии в России Славяно-греко-латинской Академии студиозусы стали настолько наукообразно выражаться, что преподаватели вывесили в коридоре плакат то ли с угрозой, то ли с мольбой "Не высокомудрствуйте, братия! ". А. С. Пушкин в официальной записке "О народном воспитании", составленной в 1826 году по просьбе Николая I, писал про "пагубную роскошь полузнаний, коих начало есть порча нравов, а конец - погибель".
Пожалуй, сколько существует образование как обособленный социальный институт, столько же существует ироничный термин "многознание". Еще Гераклит упрекал Пифагора словами "многознание уму не научает". При открытии в России Славяно-греко-латинской Академии студиозусы стали настолько наукообразно выражаться, что преподаватели вывесили в коридоре плакат то ли с угрозой, то ли с мольбой "Не высокомудрствуйте, братия! ". А. С. Пушкин в официальной записке "О народном воспитании", составленной в 1826 году по просьбе Николая I, писал про "пагубную роскошь полузнаний, коих начало есть порча нравов, а конец - погибель".