Контрольная по методике преподавания русского языка в начальной школе

ЗабГГПУ, Чита, 2011, 15стр. Дисциплина: Методика преподавания русского языка в начальной школе Восстановить динамику изучения раздела «Состав слова» в начальной школе (Бунеев Р.Н. и др. Образовательная программа «Школа 2010»). Анализ содержания изучения раздела представить таблицей. Описать с какой целью изучается раздел «Состав слова» в начальной школе, какие умения формируются. Проиллюстрировать примерами. В предложении подчеркнуть орфограммы и выделить части слова, содержащие эти орфограммы (предложение, состоящее из 1-15 слов, насыщенных орфограммами взять из раздела «Повторение» учебника «Русский язык-4»). Проанализировать содержание орфографической подготовки учащихся в 1-4 классах по двум разным системам обучения. Результаты анализа представить таблицей: Протранскрибировать ошибкоопасные места в словах предложений (взять не менее 8 предложений из раздела «Повторение» учебника «Русский язык-4»).