Старый Оскол, Белгородский государственный национальный
исследовательский университет, 1994. — 61 с.
Введение.
Теоретические основы литературного образования, в начальной школе, в условиях современных требований.
Сущность качества литературного образования в начальной школе.
Специфика литературного образования в начальной школе.
Проблемы и задачи обеспечения качества литературного образования в начальной школе.
Изучение качества литературного образования в начальной школе, на примере Старооскольского округа.
Характеристика литературного образования в контексте современных задач школьной практики.
Показатели качества литературного образования в Старооскольском городском округе.
Заключение.
Список использованной литературы.
Приложение.
Теоретические основы литературного образования, в начальной школе, в условиях современных требований.
Сущность качества литературного образования в начальной школе.
Специфика литературного образования в начальной школе.
Проблемы и задачи обеспечения качества литературного образования в начальной школе.
Изучение качества литературного образования в начальной школе, на примере Старооскольского округа.
Характеристика литературного образования в контексте современных задач школьной практики.
Показатели качества литературного образования в Старооскольском городском округе.
Заключение.
Список использованной литературы.
Приложение.