Электронное учебное пособие. - Анжеро-Судженск: Филиал КемГТУ,
2010. – 315 с.
В основу электронного учебного пособия положено исправленное и дополненное учебное пособие автора (Кабанов П.Г. Философия: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. – Изд-во Том. ун-та, 2007. – 230 с.
Научный редактор – доктор философских наук, профессор, член-корреспондент РАО В.А. Дмитриенко. Рецензенты: И.П. Элентух, д-р филос. наук, проф. Томского государственного архитектурно-строительного университета; В.М. Видгоф, д-р филос. наук, проф. Томского государственного университета; кафедра философии и
культурологии Томского государственного архитектурно-строительного университета. Учебное пособие рекомендовано Сибирским региональным учебно-методическим центром высшего профессионального образования для межвузовского использования в качестве учебного пособия для студентов младших курсов нефилософских факультетов).
Данное учебное пособие не только знакомит с историей философии и ее основными проблемами, но и учит как использовать философские знания, как для решения познавательных задач, так и для анализа практической деятельности. Для этой цели в пособии содержатся сведения о методологическом значении философских идей и сформулированы задания по использованию этих идей в качестве методологии. Кроме того,
целый раздел посвящен месту философии в профессиональной культуре будущего специалиста, в том числе и методологической роли философии.
В основу электронного учебного пособия положено исправленное и дополненное учебное пособие автора (Кабанов П.Г. Философия: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. – Изд-во Том. ун-та, 2007. – 230 с.
Научный редактор – доктор философских наук, профессор, член-корреспондент РАО В.А. Дмитриенко. Рецензенты: И.П. Элентух, д-р филос. наук, проф. Томского государственного архитектурно-строительного университета; В.М. Видгоф, д-р филос. наук, проф. Томского государственного университета; кафедра философии и
культурологии Томского государственного архитектурно-строительного университета. Учебное пособие рекомендовано Сибирским региональным учебно-методическим центром высшего профессионального образования для межвузовского использования в качестве учебного пособия для студентов младших курсов нефилософских факультетов).
Данное учебное пособие не только знакомит с историей философии и ее основными проблемами, но и учит как использовать философские знания, как для решения познавательных задач, так и для анализа практической деятельности. Для этой цели в пособии содержатся сведения о методологическом значении философских идей и сформулированы задания по использованию этих идей в качестве методологии. Кроме того,
целый раздел посвящен месту философии в профессиональной культуре будущего специалиста, в том числе и методологической роли философии.