Дипломная работа. Стерлитамакский государственный педагогический
институт, Стерлитамак, 2002. — 52 с.
Кафедра теории и методики преподавания.
Автор - Мухамадеев И.Л. Научный руководитель: Григорьев С.В. Предмет исследования – процесс развития познавательных процессов младших школьников на уроках изобразительного искусства средствами компьютерного обучения. Объект исследования – процесс обучения младших школьников на уроках ИЗО. Гипотеза – процесс обучения изобразительному искусству младших школьников может быть эффективным, если при объяснении определенных заданий будет использован компьютер, так как: его использование оптимизирует деятельность учителя; применение цвета, графики, звука, современных средств видеотехники позволяет моделировать различие ситуации и среды, развивая при этом творческие и познавательные способности учащихся; он позволяет усилить познавательные интересы ученика: Цель исследования – изучить условия развития познавательных процессов младших школьников на уроках ИЗО средствами компьютерного обучения. Содержание:
Общее представление о познавательных процессах.
Компьютерное обучение в начальных классах.
Использование компьютера на уроках рисования. Компьютерное обучение как средство развития познавательных процессов младших школьников на уроках рисования
Программы Графический редактор для младших школьников
Проведение опытно-экспериментальной части исследования.
Анализ результатов исследования.
Автор - Мухамадеев И.Л. Научный руководитель: Григорьев С.В. Предмет исследования – процесс развития познавательных процессов младших школьников на уроках изобразительного искусства средствами компьютерного обучения. Объект исследования – процесс обучения младших школьников на уроках ИЗО. Гипотеза – процесс обучения изобразительному искусству младших школьников может быть эффективным, если при объяснении определенных заданий будет использован компьютер, так как: его использование оптимизирует деятельность учителя; применение цвета, графики, звука, современных средств видеотехники позволяет моделировать различие ситуации и среды, развивая при этом творческие и познавательные способности учащихся; он позволяет усилить познавательные интересы ученика: Цель исследования – изучить условия развития познавательных процессов младших школьников на уроках ИЗО средствами компьютерного обучения. Содержание:
Общее представление о познавательных процессах.
Компьютерное обучение в начальных классах.
Использование компьютера на уроках рисования. Компьютерное обучение как средство развития познавательных процессов младших школьников на уроках рисования
Программы Графический редактор для младших школьников
Проведение опытно-экспериментальной части исследования.
Анализ результатов исследования.