136 с. — ISSN 2072-0432.
Гл. ред. Н.А. Кушаев. Журнал методики, теории и практики художественного образования и эстетического воспитания. Методология эстетической деятельности.
М.С. Губенко. Социальное пространство: теоретический аспект.
В.Г. Ражников. Ярмарка идей или искусство психологии.
Искусство и личность.
Е.В. Звонова. Изучение характеристик понимания музыкальных произведений.
О.В. Грибкова, О.Б. Ушакова. Формирование хормейстерских компетенций студентов.
Музыкальное образование.
З.В. Румянцева. Музыковедческие основы вокалотерапии в профессиональной подготовке будущих педагогов-музыкантов.
П.А. Степичев. Игра на уроке английского языка в контексте педагогики удивления.
Педагогика искусства.
А.М. Есенгалиева, Ш.Д. Смаилбекова. Искусство и образование - механизм взаимодействия.
A.В. Молчанова, Е.А. Веремеенко. Музыкально-педагогический аспект работы хормейстера с детским хоровым коллективом.
Л.И. Уколова, Ли Хай. Восприятие музыкального произведения как особая форма эстетической и эмоциональной деятельности детей.
Арт-терапия.
Л.М. Новикова. Музыкотерапия в системе реабилитации в учреждении психоневрологического профиля.
Библиография, рецензии.
B.И. Петрушин. Рецензия на книгу А.С. Клюева "Музыка: путь к Абсолюту".
Информация, сообщения.
Гл. ред. Н.А. Кушаев. Журнал методики, теории и практики художественного образования и эстетического воспитания. Методология эстетической деятельности.
М.С. Губенко. Социальное пространство: теоретический аспект.
В.Г. Ражников. Ярмарка идей или искусство психологии.
Искусство и личность.
Е.В. Звонова. Изучение характеристик понимания музыкальных произведений.
О.В. Грибкова, О.Б. Ушакова. Формирование хормейстерских компетенций студентов.
Музыкальное образование.
З.В. Румянцева. Музыковедческие основы вокалотерапии в профессиональной подготовке будущих педагогов-музыкантов.
П.А. Степичев. Игра на уроке английского языка в контексте педагогики удивления.
Педагогика искусства.
А.М. Есенгалиева, Ш.Д. Смаилбекова. Искусство и образование - механизм взаимодействия.
A.В. Молчанова, Е.А. Веремеенко. Музыкально-педагогический аспект работы хормейстера с детским хоровым коллективом.
Л.И. Уколова, Ли Хай. Восприятие музыкального произведения как особая форма эстетической и эмоциональной деятельности детей.
Арт-терапия.
Л.М. Новикова. Музыкотерапия в системе реабилитации в учреждении психоневрологического профиля.
Библиография, рецензии.
B.И. Петрушин. Рецензия на книгу А.С. Клюева "Музыка: путь к Абсолюту".
Информация, сообщения.