Искусство и образование 2015 №03 (95)

128 с. — ISSN 2072-0432.
Гл. ред. Н.А. Кушаев. Журнал методики, теории и практики художественного образования и эстетического воспитания. Теория и практика искусства.
О.В. Муравская. Жанрово-стилевые аспекты «психографической драмы» В. Ребикова «Дворянское гнездо» и традиции русской усадебной культуры.
Д.В. Андросова. Символизм в творчестве С. Рахманинова - композитора и пианиста.
Музыкальное образование.
Е.А. Мирзоян. Система всеобщего музыкального образования К. Орфа в свете традиций музыкального воспитания в восточнославянских странах.
Хе Цзяньхуй. Амплуа басовых партий в операх Р. Вагнера.
М.И. Петухова-Левицкая. Инновационная площадка «Прикладная музыка»: региональный аспект.
Интеграция искусств.
О.В. Васильева. Категории органической функциональности в эстетико-художественном эквиваленте.
Н.А. Кушаев. Память о синкретизме.
Эстетическое образование.
С.Ю. Ландышев. Сущность и содержание понятия «эстетические способности».
Профессиональное образование.
И.В. Портнова, А.Д. Разин. Архитектурный рисунок в сфере профессионального обучения, его особенности и специфика.
Информация, сообщения.