М.: Образование и Информатика, 2011. — 96 с.
Содержание:
ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ ИНФОРМАТИКИ
Горвиц Ю. М. Курс «Информатика 5» А. Л. Семенова и Т. А. Рудченко. Отзыв эксперта Паромова С. Я. Учебно-методический комплект «Информатика 5» А. Л. Семенова и Т. А. Рудченко Тарасова В. В. Курс «Информатика 5» А. Л. Семенова и Т. А. Рудченко. Отзыв учителя ЗАДАЧИ
Окулов С. М., Лялин А. В., Пестов О. А. Алгоритмы арифметики вещественных чисел Дергачева Л. М., Рыбаков Д. С. Определение скорости передачи информации при заданной пропускной способности канала ЗАДАЧИ
Окулов С. М., Лялин А. В., Пестов О. А. Алгоритмы арифметики вещественных чисел Дергачева Л. М., Рыбаков Д. С. Определение скорости передачи информации при заданной пропускной способности канала ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Козловских М. Е., Финагенов Е. Ю., Щепетов А. А. Деловая игра «Использование языка программирования Паскаль для организации работы фирмы — интернет-провайдера РИОФ1» Исайчева И. П. Предпрофильный курс «Использование MS Excel при решении задач экономического содержания» ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Захарова Т. Б., Зенкина С. В., Сурхаев М. А. Актуальность введения курса «Информатизация управления образовательным процессом» в методическую подготовку будущих учителей информатики Салангина Н. Я. Подготовка будущих учителей информатики к проведению внеурочной деятельности ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Касимов М. М. Давняя мечта человечества — сжать потоки информации до познаваемых объемов Найденов С. К. Blackboard Leaing System, или Почему мы используем в преподавании и обучении технологию и одновременно сопротивляемся ее внедрению? ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Гриншкун В. В. Особенности подготовки педагогов в области информатизации образования Валькова М. В. Типология образовательных сетевых сообществ Абрамян М. Э. Использование специализированного программного обеспечения для преподавателя при организации и проведении лабораторных занятий по программированию РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Третьяк Т. М. Организация сетевого взаимодействия педагогов и учащихся на основе веб-сервиса Хамидулина Е. В. Задачи системы повышения квалификации в области формирования информационной культуры учителя Коваленко С. В. Учебные задачи по содержательной линии «Представление информации» как средство формирования общеучебных умений
ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ ИНФОРМАТИКИ
Горвиц Ю. М. Курс «Информатика 5» А. Л. Семенова и Т. А. Рудченко. Отзыв эксперта Паромова С. Я. Учебно-методический комплект «Информатика 5» А. Л. Семенова и Т. А. Рудченко Тарасова В. В. Курс «Информатика 5» А. Л. Семенова и Т. А. Рудченко. Отзыв учителя ЗАДАЧИ
Окулов С. М., Лялин А. В., Пестов О. А. Алгоритмы арифметики вещественных чисел Дергачева Л. М., Рыбаков Д. С. Определение скорости передачи информации при заданной пропускной способности канала ЗАДАЧИ
Окулов С. М., Лялин А. В., Пестов О. А. Алгоритмы арифметики вещественных чисел Дергачева Л. М., Рыбаков Д. С. Определение скорости передачи информации при заданной пропускной способности канала ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Козловских М. Е., Финагенов Е. Ю., Щепетов А. А. Деловая игра «Использование языка программирования Паскаль для организации работы фирмы — интернет-провайдера РИОФ1» Исайчева И. П. Предпрофильный курс «Использование MS Excel при решении задач экономического содержания» ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Захарова Т. Б., Зенкина С. В., Сурхаев М. А. Актуальность введения курса «Информатизация управления образовательным процессом» в методическую подготовку будущих учителей информатики Салангина Н. Я. Подготовка будущих учителей информатики к проведению внеурочной деятельности ТОЧКА ЗРЕНИЯ
Касимов М. М. Давняя мечта человечества — сжать потоки информации до познаваемых объемов Найденов С. К. Blackboard Leaing System, или Почему мы используем в преподавании и обучении технологию и одновременно сопротивляемся ее внедрению? ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Гриншкун В. В. Особенности подготовки педагогов в области информатизации образования Валькова М. В. Типология образовательных сетевых сообществ Абрамян М. Э. Использование специализированного программного обеспечения для преподавателя при организации и проведении лабораторных занятий по программированию РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Третьяк Т. М. Организация сетевого взаимодействия педагогов и учащихся на основе веб-сервиса Хамидулина Е. В. Задачи системы повышения квалификации в области формирования информационной культуры учителя Коваленко С. В. Учебные задачи по содержательной линии «Представление информации» как средство формирования общеучебных умений