Художественная обработка соломки на уроках технологии в начальных классах

БГУ им.Танка, 4 курс, 2012 года, 45 стр.
Современные концепции развития личности ребенка, а также региональные подходы к образовательному процессу в учреждениях образования предполагают включение отдельных элементов народной культуры в процесс развития ребенка. Наследие каждого народа содержит ценные идеи и опыт воспитания. Для того, чтобы эффективно воздействовать на духовное, нравственное развитие личности, а личность испытывала потребность в нем, в овладении ценностями, необходимо сформировать глубокое знание традиций и обычаев, активную педагогическую деятельность среди подрастающего поколения с позиций возрождения национальных устоев, то есть прежде всего в сфере образования.
Введение
Глава 1 Теоретический аспект изучения соломки и способы ее обработки
История соломки в декоративно-прикладном искусстве
Теоретические основы заготовки соломы
Основные этапы обработки соломки
Оборудование
Сущность аппликации из соломки
Глава 2 Разработка уроков по теме: «художественная обработка соломки»
Организация учебного процесса
План-конспект занятий
Заключение
Список использованных источников
Приложение