ЮНЕСКО, 2011. — 115 с.
Перевод с английского. Настоящая версия документа представляет собой обновленную в 2011 году редакцию первого издания, которое было опубликовано в 2008 году. Новая версия – плод многолетнего успешного сотрудничества ЮНЕСКО, CISCO, INTEL, ISTE и Microsoft. Она подготовлена с учетом рекомендаций специалистов в области информатизации школы и непосредственных пользователей предыдущей версии в различных странах мира. Она дополнена примерами учебных программ и требованиями к проверке ИКТ-компетентности учителей для разделов «Применение ИКТ» и «Освоение знаний». ЮНЕСКО вместе с партнерами планирует регулярно обновлять этот документ. Мы будем рады получить отзывы о результатах его использования по адресу ICT-CFT@unesco.org. Оглавление. Основные положения.
Введение.
Использовать ИКТ эффективно.
Проект ICT-CFT.
Принципы.
Политический контекст.
Образовательная реформа.
Модули
Применение ИКТ.
Освоение знаний.
Производство знаний.
Реализация.
Модульная структура.
Будущие изменения.
Пути развития.
Приложение: Модули ICT-CFT.
Применение ИКТ.
Освоение знаний.
Производство знаний Приложение: Примерные программы и описание экзаменов.
Применение ИКТ: примерная программа.
Применение ИКТ: описание экзаменов.
Освоение знаний: примерная программа.
Освоение знаний: описание экзаменов. Глоссарий.
Перевод с английского. Настоящая версия документа представляет собой обновленную в 2011 году редакцию первого издания, которое было опубликовано в 2008 году. Новая версия – плод многолетнего успешного сотрудничества ЮНЕСКО, CISCO, INTEL, ISTE и Microsoft. Она подготовлена с учетом рекомендаций специалистов в области информатизации школы и непосредственных пользователей предыдущей версии в различных странах мира. Она дополнена примерами учебных программ и требованиями к проверке ИКТ-компетентности учителей для разделов «Применение ИКТ» и «Освоение знаний». ЮНЕСКО вместе с партнерами планирует регулярно обновлять этот документ. Мы будем рады получить отзывы о результатах его использования по адресу ICT-CFT@unesco.org. Оглавление. Основные положения.
Введение.
Использовать ИКТ эффективно.
Проект ICT-CFT.
Принципы.
Политический контекст.
Образовательная реформа.
Модули
Применение ИКТ.
Освоение знаний.
Производство знаний.
Реализация.
Модульная структура.
Будущие изменения.
Пути развития.
Приложение: Модули ICT-CFT.
Применение ИКТ.
Освоение знаний.
Производство знаний Приложение: Примерные программы и описание экзаменов.
Применение ИКТ: примерная программа.
Применение ИКТ: описание экзаменов.
Освоение знаний: примерная программа.
Освоение знаний: описание экзаменов. Глоссарий.