Улан-Уде, изд-во ВСГТУ, 71 стр.
Учебное пособие. Часть 1
В учебном пособии рассматривается история развития знания о природе разума и души, о роли мозга в психической регуляции поведения человека. Изучаются общие характеристики физической и функциональной организации мозга. Рассматриваются проблемы индивидуальных различий между людьми, основные закономерности биологических и социальных факторов сохранения психического здоровья и работоспособности человека, роль и значение задатков и способностей в развитии творческих наклонностей личности. В поисках разума
Загадки мозга
Роль обучения в развитии разума
Внимание и память
Стресс, психика и здоровье
Биология и физиология стресса
Эмоциональный стресс и характер
Об искусстве общения как профилактике эмоционального стресса
Что надо знать, чтобы избежать недоразумений
Пределы наших возможностей
Секреты высокой работоспособности
Сон – дело серьезное
Задатки и способности
Контрольные вопросы
Учебное пособие. Часть 1
В учебном пособии рассматривается история развития знания о природе разума и души, о роли мозга в психической регуляции поведения человека. Изучаются общие характеристики физической и функциональной организации мозга. Рассматриваются проблемы индивидуальных различий между людьми, основные закономерности биологических и социальных факторов сохранения психического здоровья и работоспособности человека, роль и значение задатков и способностей в развитии творческих наклонностей личности. В поисках разума
Загадки мозга
Роль обучения в развитии разума
Внимание и память
Стресс, психика и здоровье
Биология и физиология стресса
Эмоциональный стресс и характер
Об искусстве общения как профилактике эмоционального стресса
Что надо знать, чтобы избежать недоразумений
Пределы наших возможностей
Секреты высокой работоспособности
Сон – дело серьезное
Задатки и способности
Контрольные вопросы