Иркутск: Иркут, 2016. — 304 с. — ISBN 978-5-904740-34-4.
Учебно-методическое пособие обеспечивает теоретическую,
практическую и методическую подготовку студентов, обучающихся по
направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и
44.03.05 «Педагогическое образование» (5 лет) и способствует
качественному освоению учебной дисциплины «Современные системы
художественного образования и технологии развития изобразительного
творчества в начальной школе».
В пособии рассмотрены современные концепции художественного образования, психолого-педагогические основы детского изобразительного творчества, даны советы и рекомендации по созданию наиболее эффективных педагогических условий, обеспечивающих развитие художественно-творческой активности школьников. Также уделено внимание организации межпредметных связей, введению проблемных ситуаций и разнообразных игр в преподавание изобразительного искусства. Рассматриваются возможности интегрированного обучения предметам художественно-эстетического цикла с точки зрения различных концепций и подходов. Практикум по изобразительной деятельности ориентирован на развитие у бакалавров визуально-пространственного мышления, формирование художественно-практической компетентности.
Пособие адресовано студентам педагогических вузов, колледжей, учителям школ, педагогам дополнительного образования.
В пособии рассмотрены современные концепции художественного образования, психолого-педагогические основы детского изобразительного творчества, даны советы и рекомендации по созданию наиболее эффективных педагогических условий, обеспечивающих развитие художественно-творческой активности школьников. Также уделено внимание организации межпредметных связей, введению проблемных ситуаций и разнообразных игр в преподавание изобразительного искусства. Рассматриваются возможности интегрированного обучения предметам художественно-эстетического цикла с точки зрения различных концепций и подходов. Практикум по изобразительной деятельности ориентирован на развитие у бакалавров визуально-пространственного мышления, формирование художественно-практической компетентности.
Пособие адресовано студентам педагогических вузов, колледжей, учителям школ, педагогам дополнительного образования.