М.: ЭКСМО, 2008.
Данное издание предназначено для подготовки студентов к сдаче экзаменов. Основные концепции предмета изложены в доступной форме. Книга будет незаменимым помощником для тех, кто желает быстро подготовиться к экзамену и успешно его сдать.
Лекции:
Личность и индивидуальность.
Проблема описания структуры личности.
Споры о главенстве влияний среды и наследственности на развитие личности.
Представление о структуре личности в различных психологических теориях. Факторный анализ в изучении личности.
Ролевые теории личности. Понятие о структуре личности как совокупности социальных ролей.
Типологии личности, основывающиеся на свойствах индивида.
Классическое учение о темпераменте. Психологическая характеристика типов нервной деятельности и темперамента.
Проблема развития мотивационной сферы личности.
Направленность личности.
Самооценка личности.
Личность и коллектив.
Изменения, происходящие с личностью в толпе.
Межличностное общение в социальной группе.
Общение и межличностные отношения.
Виды общения.
Межличностные отношения в группах и коллективах. Понятие психологической несовместимости.
Понятие конфликта.
Типы конфликта.
Конфликт между личностью и группой.
Основные межличностные стили разрешения конфликтов.
Условия и движущие силы психического развития.
Развитие личности ребенка-дошкольника.
Развитие личности в младшем школьном возрасте.
Особенности развития личности в подростковом возрасте.
Развитие личности в ранней юности.
Особенности функционирования личности в период зрелости. Кризис среднего возраста.
Инволюционные процессы старения личности. Психология смерти.
Мотивационные предпосылки социализации личности.
Социализация личности.
Данное издание предназначено для подготовки студентов к сдаче экзаменов. Основные концепции предмета изложены в доступной форме. Книга будет незаменимым помощником для тех, кто желает быстро подготовиться к экзамену и успешно его сдать.
Лекции:
Личность и индивидуальность.
Проблема описания структуры личности.
Споры о главенстве влияний среды и наследственности на развитие личности.
Представление о структуре личности в различных психологических теориях. Факторный анализ в изучении личности.
Ролевые теории личности. Понятие о структуре личности как совокупности социальных ролей.
Типологии личности, основывающиеся на свойствах индивида.
Классическое учение о темпераменте. Психологическая характеристика типов нервной деятельности и темперамента.
Проблема развития мотивационной сферы личности.
Направленность личности.
Самооценка личности.
Личность и коллектив.
Изменения, происходящие с личностью в толпе.
Межличностное общение в социальной группе.
Общение и межличностные отношения.
Виды общения.
Межличностные отношения в группах и коллективах. Понятие психологической несовместимости.
Понятие конфликта.
Типы конфликта.
Конфликт между личностью и группой.
Основные межличностные стили разрешения конфликтов.
Условия и движущие силы психического развития.
Развитие личности ребенка-дошкольника.
Развитие личности в младшем школьном возрасте.
Особенности развития личности в подростковом возрасте.
Развитие личности в ранней юности.
Особенности функционирования личности в период зрелости. Кризис среднего возраста.
Инволюционные процессы старения личности. Психология смерти.
Мотивационные предпосылки социализации личности.
Социализация личности.