Учебное пособие / Под ред. К. М. Гуревича и Е. М Борисовой; Рос.
акад. образ., Моск. психолого-соц. ин-т. — М.: Московский
психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК»,
2001. — 368 с.
В книге представлены сведения об истории возникновения
психологической диагностики, этапах ее становления, новых
направлениях и тенденциях развития. Подробно обсуждаются основные
классы методик (тесты, опросники, проективные и
психофизиологические методы), общие требования к ним, их
достоинства и недостатки, возможности и ограничения, особенности
интерпретации, вопросы этики психодиагноста.
Книга поможет практическому психологу квалифицированно и качественно проводить диагностическую работу и адекватно использовать ее результаты в своей профессиональной деятельности.
Книга поможет практическому психологу квалифицированно и качественно проводить диагностическую работу и адекватно использовать ее результаты в своей профессиональной деятельности.