Учебное пособие для вузов. — М.: Юнити-Дана, 2003. —415 с. —
(Педагогическая школа. XXI век).
В учебном пособии рассматриваются инновационные модели образования
и деятельности, синергетические принципы самоорганизации социальных
систем, методологические подходы к изучению состояния систем,
выявлению противоречий, проблем, конфликтов и их разрешению в
процессе исследовательской деятельности. Пособие подготовлено в
соответствии с требованиями Государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования по учебным
дисциплинам «Педагогика и психология», «Педагогика и психология
профессиональной деятельности». Для преподавателей системы
дополнительного профессионального образования, вузов, колледжей, а
также студентов, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами
педагогики и психологии профессиональной деятельности.