М. : 2007 г. - 41 с. ©Автор: Григорьев П. В. Электронная
шпаргалка
Методы психологического исследования, их взаимодополняющий характер.
Общая характеристика ощущений как психологического процесса.
Основные психологические направления (школы) в понимании и изучении психики человека.
Общая характеристика психических процессов, их взаимосвязь и целостность функционирования. Приведите пример.
Память. Её основные характеристики. Виды памяти.
Общая характеристика восприятия как психологического процесса.
Способы управления процессами запоминания.
Способы управления эмоциональными состояниями.
Способы активизации мыслительной деятельности.
Эмоции и чувства человека. Проблема эмоций в психологии. Формы проявления эмоций человека.
Проблема сознания и самосознания человека.
Предмет психологии. Причины сложности в определении предмета психологии. Связь психологической науки с другими.
Рефлексия как психологический механизм развития самосознания.
Мышление. Основные характеристики. Виды мышления.
Методы психологического исследования, их взаимодополняющий характер.
Общая характеристика ощущений как психологического процесса.
Основные психологические направления (школы) в понимании и изучении психики человека.
Общая характеристика психических процессов, их взаимосвязь и целостность функционирования. Приведите пример.
Память. Её основные характеристики. Виды памяти.
Общая характеристика восприятия как психологического процесса.
Способы управления процессами запоминания.
Способы управления эмоциональными состояниями.
Способы активизации мыслительной деятельности.
Эмоции и чувства человека. Проблема эмоций в психологии. Формы проявления эмоций человека.
Проблема сознания и самосознания человека.
Предмет психологии. Причины сложности в определении предмета психологии. Связь психологической науки с другими.
Рефлексия как психологический механизм развития самосознания.
Мышление. Основные характеристики. Виды мышления.