2001 г.
Учебник состоит из 10 глав, подразделенных на параграфы. Ориен-тированность учебника на технические направления и специальности ву-зов отражена в его структуре (в выделении наиболее важных для подго-товки будущих инженеров узловых проблем), в том большом внимании, которое уделено в нем методологии научного познания, а также характеристике науки, техники, технологии, проблемам их взаимодействия.
ФИЛОСОФИЯ, ЕЕ СПЕЦИФИКА.
Что такое философия?
Философия в обычном словоупотреблении.
Философия: взгляд изнутри.
Философы о философии.
Философия в первом приближении.
Философия как теория и «теоретический» образ жизни.
Философия и наука.
Философия и мировоззрение.
Философия и ценности.
Место и роль философии в культуре.
Возникновение философии.
Традиционное общество и мифологическое сознание.
Мир и человек в мифе.
Мир, человек, боги в поэмах Гомера и Гесиода.
Ситуация «потери Пути».
Предфилософия: Гесиод.
Мудрость и любовь к мудрости.
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ШКОЛЫ ФИЛОСОФИИ.
Характерные черты античной философии. Натурфилософия античности. Первая историческая форма диалектики.
Классическая греческая философия.
Сократ.
Платон.
Академия Платона.
Аристотель.
Философия эпохи эллинизма.
Эпикуреизм.
Стоицизм.
Общая характеристика античной философии.
Философия древней Индии и Китая. .
Философия в средние века.
Философия Нового времени. .Выдающиеся .
европейские философы XVII-XVIIIвв. Русская философия XVIIIв.
Немецкая классическая философия. Вторая историческая форма диалектики.
Философия марксизма. Третья историческая форма диалектики.
Философский иррационализм.
Русская философия XIXв.
Панорама философии ХХ века.
ФИЛОСОФСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ КАРТИНЫ МИРА.
Понятия «картина мира» и «парадигма». Естественнонаучная и философская картины мира.
Натурфилософские картины мира эпохи античности.
Естественнонаучная и математическая мысль эпохи средневековья.
Научные революции эпохи Нового времени и смена типов миропонимания.
Диалектико-материалистическая картина мира второй половины XIXв.
Четвертая научная революция первых десятилетий ХХ века. Проникновение в глубь материи. Квантово-релятивистские представления о мире.
Естествознание ХХ века и диалектико-материалистическая картина мира.
ПРИРОДА, ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРА.
Природа как естественная основа жизни и развития общества.
Современный экологический кризис.
Общество и его структура. Социальная стратификация. Гражданское общество и государство.
Человек в системе социальных связей. Свобода и необходимость в общественной жизни.
Специфика философского подхода к культуре. Культура и природа. Функции культуры в обществе.
ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ.
Возникновение и развитие философии истории.
Формационная концепция общественного развития в философии истории марксизма.
Цивилизационный подход к истории человечества. Традиционные и техногенные цивилизации .
Цивилизационные концепции «индустриализма» и «постиндустриализма».
Философия истории марксизма и современные.
«индустриальные» и «постиндустриальные» концепции развития общества.
ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ, .
НАУКЕ И СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ.
Человек во Вселенной. Антропный космологический принцип.
Биологическое и социальное в человеке. Человек как индивид и личность.
Сознание и самосознание человека.
Проблема бессознательного. Фрейдизм и неофрейдизм.
Смысл человеческого бытия. Свобода и ответственность.
Мораль, нравственные ценности, право, справедливость.
Представления о совершенном человеке в различных культурах.
ПОЗНАНИЕ И ПРАКТИКА.
Субъект и объект познания.
Этапы процесса познания. Формы чувственного и рационального познания.
Мышление и формальная логика. Индуктивный и дедуктивный типы умозаключения .
Практика, ее виды и роль в познании. Специфика инженерной деятельности.
Проблема истины. Характеристики истины. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины.
МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.
Понятия метода и методологии. Классификация методов научного познания.
Принципы диалектического метода, их применение в научном познании.
Принцип всесторонности рассмотрения изучаемых объектов. Комплексный подход в познании.
Принцип рассмотрения во взаимосвязи. Системное познание.
Принцип детерминизма. Динамические и статистические закономерности. Недопустимость индетерминизма в науке.
Принцип изучения в развитии. Исторический и логический подходы в познании.
Общенаучные методы эмпирического познания.
Научное наблюдение .
Эксперимент.
Измерение.
Общенаучные методы теоретического познания.
Абстрагирование. Восхождение от абстрактного к конкретному.
Идеализация. Мысленный эксперимент.
Формализация. Язык науки.
Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания .
Анализ и синтез.
Аналогия и моделирование.
НАУКА, ТЕХНИКА, ТЕХНОЛОГИЯ.
Что такое наука?
Наука как особый вид деятельности.
Закономерности развития науки.
Классификация наук.
Техника и технология как социальные явления.
Взаимоотношение науки и техники.
Научно-техническая революция, ее технологические и социальный последствия.
Социальные и этические проблемы научно-технического прогресса.
Наука и религия.
БАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ.
Социально-экономические, военно-политические и духовные характеристики мировой ситуации на рубеже ХХ и XXI веков.
Многообразие глобальных проблем, их общие черты и иерархия.
Пути преодоления глобальных кризисных ситуаций и стратегия дальнейшего развития человечества.
Учебник состоит из 10 глав, подразделенных на параграфы. Ориен-тированность учебника на технические направления и специальности ву-зов отражена в его структуре (в выделении наиболее важных для подго-товки будущих инженеров узловых проблем), в том большом внимании, которое уделено в нем методологии научного познания, а также характеристике науки, техники, технологии, проблемам их взаимодействия.
ФИЛОСОФИЯ, ЕЕ СПЕЦИФИКА.
Что такое философия?
Философия в обычном словоупотреблении.
Философия: взгляд изнутри.
Философы о философии.
Философия в первом приближении.
Философия как теория и «теоретический» образ жизни.
Философия и наука.
Философия и мировоззрение.
Философия и ценности.
Место и роль философии в культуре.
Возникновение философии.
Традиционное общество и мифологическое сознание.
Мир и человек в мифе.
Мир, человек, боги в поэмах Гомера и Гесиода.
Ситуация «потери Пути».
Предфилософия: Гесиод.
Мудрость и любовь к мудрости.
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ШКОЛЫ ФИЛОСОФИИ.
Характерные черты античной философии. Натурфилософия античности. Первая историческая форма диалектики.
Классическая греческая философия.
Сократ.
Платон.
Академия Платона.
Аристотель.
Философия эпохи эллинизма.
Эпикуреизм.
Стоицизм.
Общая характеристика античной философии.
Философия древней Индии и Китая. .
Философия в средние века.
Философия Нового времени. .Выдающиеся .
европейские философы XVII-XVIIIвв. Русская философия XVIIIв.
Немецкая классическая философия. Вторая историческая форма диалектики.
Философия марксизма. Третья историческая форма диалектики.
Философский иррационализм.
Русская философия XIXв.
Панорама философии ХХ века.
ФИЛОСОФСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ КАРТИНЫ МИРА.
Понятия «картина мира» и «парадигма». Естественнонаучная и философская картины мира.
Натурфилософские картины мира эпохи античности.
Естественнонаучная и математическая мысль эпохи средневековья.
Научные революции эпохи Нового времени и смена типов миропонимания.
Диалектико-материалистическая картина мира второй половины XIXв.
Четвертая научная революция первых десятилетий ХХ века. Проникновение в глубь материи. Квантово-релятивистские представления о мире.
Естествознание ХХ века и диалектико-материалистическая картина мира.
ПРИРОДА, ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРА.
Природа как естественная основа жизни и развития общества.
Современный экологический кризис.
Общество и его структура. Социальная стратификация. Гражданское общество и государство.
Человек в системе социальных связей. Свобода и необходимость в общественной жизни.
Специфика философского подхода к культуре. Культура и природа. Функции культуры в обществе.
ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ.
Возникновение и развитие философии истории.
Формационная концепция общественного развития в философии истории марксизма.
Цивилизационный подход к истории человечества. Традиционные и техногенные цивилизации .
Цивилизационные концепции «индустриализма» и «постиндустриализма».
Философия истории марксизма и современные.
«индустриальные» и «постиндустриальные» концепции развития общества.
ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ, .
НАУКЕ И СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ.
Человек во Вселенной. Антропный космологический принцип.
Биологическое и социальное в человеке. Человек как индивид и личность.
Сознание и самосознание человека.
Проблема бессознательного. Фрейдизм и неофрейдизм.
Смысл человеческого бытия. Свобода и ответственность.
Мораль, нравственные ценности, право, справедливость.
Представления о совершенном человеке в различных культурах.
ПОЗНАНИЕ И ПРАКТИКА.
Субъект и объект познания.
Этапы процесса познания. Формы чувственного и рационального познания.
Мышление и формальная логика. Индуктивный и дедуктивный типы умозаключения .
Практика, ее виды и роль в познании. Специфика инженерной деятельности.
Проблема истины. Характеристики истины. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины.
МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.
Понятия метода и методологии. Классификация методов научного познания.
Принципы диалектического метода, их применение в научном познании.
Принцип всесторонности рассмотрения изучаемых объектов. Комплексный подход в познании.
Принцип рассмотрения во взаимосвязи. Системное познание.
Принцип детерминизма. Динамические и статистические закономерности. Недопустимость индетерминизма в науке.
Принцип изучения в развитии. Исторический и логический подходы в познании.
Общенаучные методы эмпирического познания.
Научное наблюдение .
Эксперимент.
Измерение.
Общенаучные методы теоретического познания.
Абстрагирование. Восхождение от абстрактного к конкретному.
Идеализация. Мысленный эксперимент.
Формализация. Язык науки.
Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания .
Анализ и синтез.
Аналогия и моделирование.
НАУКА, ТЕХНИКА, ТЕХНОЛОГИЯ.
Что такое наука?
Наука как особый вид деятельности.
Закономерности развития науки.
Классификация наук.
Техника и технология как социальные явления.
Взаимоотношение науки и техники.
Научно-техническая революция, ее технологические и социальный последствия.
Социальные и этические проблемы научно-технического прогресса.
Наука и религия.
БАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ.
Социально-экономические, военно-политические и духовные характеристики мировой ситуации на рубеже ХХ и XXI веков.
Многообразие глобальных проблем, их общие черты и иерархия.
Пути преодоления глобальных кризисных ситуаций и стратегия дальнейшего развития человечества.