М.: Физкультура и спорт, 1965. — 150 с.
Данный сборник научных статей посвящен чрезвычайно актуальному и
вместе с тем малоисследованному вопросу. Подготавливая первый
коллективный труд по критике буржуазной «социологии спорта», авторы
стремились поставить в центр исследования вопрос о связи физической
культуры с жизнью общества. Социальные функции физической культуры
рассматриваются в предисловии и статьях сборника представителями
различных областей науки: биологии, философии, педагогики.
Такое сочетание авторов не случайно, оно продиктовано необходимостью разностороннего освещения сложной, многогранной темы.
Не случайна и тематика статей: все они объединены одной ведущей проблемой — анализом социальной сущности физической культуры. И именно этот вопрос является наиболее важным для разоблачения реакционной направленности буржуазной «социологии спорта», которая пытается выхолостить социальное содержание физической культуры и спорта.
Авторы стремились последовательно раскрыть в главных чертах социальную сущность физической культуры и показать теоретическую несостоятельность, ненаучность и реакционность буржуазных философских и социологических теорий в этой области. Этим определяется логическое построение сборника, в котором рассматриваются следующие вопросы: социальное и биологическое в физической культуре; значение двигательной деятельности во взаимодействии человека со средой; соотношение утилитарной деятельности и игровой, труда и спорта; взаимосвязи физической культуры и духовной.
Такое сочетание авторов не случайно, оно продиктовано необходимостью разностороннего освещения сложной, многогранной темы.
Не случайна и тематика статей: все они объединены одной ведущей проблемой — анализом социальной сущности физической культуры. И именно этот вопрос является наиболее важным для разоблачения реакционной направленности буржуазной «социологии спорта», которая пытается выхолостить социальное содержание физической культуры и спорта.
Авторы стремились последовательно раскрыть в главных чертах социальную сущность физической культуры и показать теоретическую несостоятельность, ненаучность и реакционность буржуазных философских и социологических теорий в этой области. Этим определяется логическое построение сборника, в котором рассматриваются следующие вопросы: социальное и биологическое в физической культуре; значение двигательной деятельности во взаимодействии человека со средой; соотношение утилитарной деятельности и игровой, труда и спорта; взаимосвязи физической культуры и духовной.