Формирование вычислительных навыков у младших школьников при организации проблемного обучения математике

Борискина В.С., ТГПУ им. Л.Н. Толстого, г. Тула, 2009. — 113 с. Дипломная работа. Введение.
Теоретические основы проблемы формирования у младших школьников вычислительных навыков.
Понятие вычислительного навыка. Психолого-педагогические и методические аспекты формирования у младших школьников вычислительных навыков в процессе обучения математике.
Проблемное обучение как психолого-педагогическая категория.
Роль проблемного обучения в формировании вычислительных навыков у младших школьников.
Опытно-экспериментальная работа по формированию вычислительных навыков у младших школьников посредством организации проблемного обучения на уроках математики..
Диагностика уровня сформированности вычислительных навыков у младших школьников опытно-экспериментальной группы.
Формирование вычислительных навыков у младших школьников посредством организации проблемного обучения.
Анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы.
Заключение.
Список литературы.
Приложения.