Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2015. — 56 с. — ISBN 978-5-85859-613-4
Технические средства обучения на протяжении многих десятилетий
являются необходимым компонентом процесса обучения и воспитания
подрастающего поколения. Важнейшей отличительной особенностью
современного этапа развития общества является его информатизация.
Этот процесс во многом обусловлен быстрыми темпами роста объема
информации, с которым сталкивается современный человек. Год от года
увеличивается количество и сложность изучаемого школьниками
учебного материала. Именно поэтому использование ТСО в учебном
процессе не только не потеряло своей актуальности, а напротив,
призвано помочь усвоению информации учащимися.
К сожалению, материально-техническое оснащение школ отстает от темпов появления новой техники, поэтому наряду с современными техническими средствами обучения по-прежнему востребованным остается уже ставшее традиционным оборудование. Вместо отсутствующей в образовательном учреждении документ-камеры можно воспользоваться эпи- и графопроектором, а учебные фильмы продемонстрировать, используя телевизор и видеомагнитофон. В то же время современный педагог должен быть готов включить в учебный процесс каждое новое, появляющееся в учреждении образования техническое средство обучения. Таким образом, освоение технических средств обучения и методики их использования — насущная задача школьного учителя и воспитателя дошкольного учреждения.
Данное учебное пособие призвано оказать помощь студентам факультета дошкольного и начального образования в формировании компетентностей в области использования технических средств обучения.
К сожалению, материально-техническое оснащение школ отстает от темпов появления новой техники, поэтому наряду с современными техническими средствами обучения по-прежнему востребованным остается уже ставшее традиционным оборудование. Вместо отсутствующей в образовательном учреждении документ-камеры можно воспользоваться эпи- и графопроектором, а учебные фильмы продемонстрировать, используя телевизор и видеомагнитофон. В то же время современный педагог должен быть готов включить в учебный процесс каждое новое, появляющееся в учреждении образования техническое средство обучения. Таким образом, освоение технических средств обучения и методики их использования — насущная задача школьного учителя и воспитателя дошкольного учреждения.
Данное учебное пособие призвано оказать помощь студентам факультета дошкольного и начального образования в формировании компетентностей в области использования технических средств обучения.