Учебное пособие. — 4е изд, — Минск: ТетраСистемс, 2010, — 128
с.
ISBN 978-985-536-052-1.
В книге даны основные темы общего курса социологии. Цель издания — помочь студенту систематизировать изученный материал, самостоятельно подготовиться к занятиям, зачету, экзамену. Материал книги дается в кратком, концентрированном виде, доступном изложении и отражает все основополагающие вопросы типовой программы.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, а также для учащихся колледжей.
В файле есть интерактивное оглавление (закладки), но текст распознан неправильно. . Содержание.
Предисловие.
Социологи я как наука. Ее предмет, структура и основные функции. .
Что изучает социология? Предмет социологии. Изменение представлений о предмете социологии в истории науки. .
Место социологии в системе наук об обществе.
Структура социологии и ее основные функции.
Основные этапы становления и развития социологии. .
Философско-теоретические предпосылки возникновения социологии. Марксистская и позитивистская версии изучения и преобразования общества.
Зарождение и основные парадигмы теоретической социологии.
Эмпирическая социология и ее роль в утверждении социологии в качестве самостоятельной общественной науки. Этапы институционализации социологии.
Особенности развития российско-белорусской социологической мысли.
Методология и методы прикладного социологического исследования. .
Общая характеристика прикладного социологического исследования, его этапы и виды. Программа исследования.
Эмпирические методы сбора первичной социологической информации.
Методы обработки и анализа эмпирических данных. Подготовка итоговых документов.
Системноструктурная и динамическая характеристика общества. .
Методология системно-структурного анализа. Основные принципы системно-структурной характеристики общества.
Анализ социальной структуры и ее истолкование в различных теоретических концепциях.
Проблемы функционирования, изменения и развития общества и их теоретические интерпретации.
Личность и общество. Статусно-ролевая характеристика социальной структуры. Социализация как процесс формирования личности. .
Человек, индивид, личность: сущность понятий и их взаимосвязь. Структура и типы личности.
Статусно-ролевая характеристика структуры общества и личности.
Проблемы социализации личности и девиантного поведения.
Семья как элементарная ячейка общества, ее социальная роль и социологические аспекты изучения. .
Природа и сущность семьи, основные этапы ее изменения и развития.
Структура, типы и функции семьи и брака.
Социология семьи и брака.
Группа как система и элемент социальной структуры. Социометрические методы изучения внутригрупповых отношений. .
Понятие группы и ее роль в образовании социальной структуры.
Типология социальных групп.
Социометрия малых групп.
Социальная общность как макроэлемент структуры общества. Социальная стратификация и мобильность. .
Понятие социальной общности.
Типологическая характеристика социальных общностей и проблемы их изучения.
Социальная стратификация и социальная мобильность.
Организационная структура общества. Понятия социальной организации и социального института. .
Природа социальной организации, анализ ее структуры и социальных функций.
Понятие социального института и процесса институционализации.
Социальные связи, действия и взаимодействия. .
Социальные связи и отношения, их системообразующая роль.
Понятия социального действия и взаимодействия как выражение динамической характеристики социальной.
структуры.
Теории социального взаимодействия (интеракции).
Социальные противоречия, конфликты и борьба. .
Противоречия как источник социального развития.
Конфликт как особое проявление социальных противоречий, его сущность, виды и способы разрешения.
Социальная борьба и ее роль в общественном развитии.
Общественное мнение как индикатор социальных процессов и явлений; проблемы его изучения и формирования. .
Общественное мнение как духовно-деятельный элемент социальной структуры, его природа, виды и функции.
Специфика социологического изучения общественного мнения, Социальная диагностика.
Некоторые аспекты технологии формирования общественного мнения.
Вопросы для повторения.
ISBN 978-985-536-052-1.
В книге даны основные темы общего курса социологии. Цель издания — помочь студенту систематизировать изученный материал, самостоятельно подготовиться к занятиям, зачету, экзамену. Материал книги дается в кратком, концентрированном виде, доступном изложении и отражает все основополагающие вопросы типовой программы.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, а также для учащихся колледжей.
В файле есть интерактивное оглавление (закладки), но текст распознан неправильно. . Содержание.
Предисловие.
Социологи я как наука. Ее предмет, структура и основные функции. .
Что изучает социология? Предмет социологии. Изменение представлений о предмете социологии в истории науки. .
Место социологии в системе наук об обществе.
Структура социологии и ее основные функции.
Основные этапы становления и развития социологии. .
Философско-теоретические предпосылки возникновения социологии. Марксистская и позитивистская версии изучения и преобразования общества.
Зарождение и основные парадигмы теоретической социологии.
Эмпирическая социология и ее роль в утверждении социологии в качестве самостоятельной общественной науки. Этапы институционализации социологии.
Особенности развития российско-белорусской социологической мысли.
Методология и методы прикладного социологического исследования. .
Общая характеристика прикладного социологического исследования, его этапы и виды. Программа исследования.
Эмпирические методы сбора первичной социологической информации.
Методы обработки и анализа эмпирических данных. Подготовка итоговых документов.
Системноструктурная и динамическая характеристика общества. .
Методология системно-структурного анализа. Основные принципы системно-структурной характеристики общества.
Анализ социальной структуры и ее истолкование в различных теоретических концепциях.
Проблемы функционирования, изменения и развития общества и их теоретические интерпретации.
Личность и общество. Статусно-ролевая характеристика социальной структуры. Социализация как процесс формирования личности. .
Человек, индивид, личность: сущность понятий и их взаимосвязь. Структура и типы личности.
Статусно-ролевая характеристика структуры общества и личности.
Проблемы социализации личности и девиантного поведения.
Семья как элементарная ячейка общества, ее социальная роль и социологические аспекты изучения. .
Природа и сущность семьи, основные этапы ее изменения и развития.
Структура, типы и функции семьи и брака.
Социология семьи и брака.
Группа как система и элемент социальной структуры. Социометрические методы изучения внутригрупповых отношений. .
Понятие группы и ее роль в образовании социальной структуры.
Типология социальных групп.
Социометрия малых групп.
Социальная общность как макроэлемент структуры общества. Социальная стратификация и мобильность. .
Понятие социальной общности.
Типологическая характеристика социальных общностей и проблемы их изучения.
Социальная стратификация и социальная мобильность.
Организационная структура общества. Понятия социальной организации и социального института. .
Природа социальной организации, анализ ее структуры и социальных функций.
Понятие социального института и процесса институционализации.
Социальные связи, действия и взаимодействия. .
Социальные связи и отношения, их системообразующая роль.
Понятия социального действия и взаимодействия как выражение динамической характеристики социальной.
структуры.
Теории социального взаимодействия (интеракции).
Социальные противоречия, конфликты и борьба. .
Противоречия как источник социального развития.
Конфликт как особое проявление социальных противоречий, его сущность, виды и способы разрешения.
Социальная борьба и ее роль в общественном развитии.
Общественное мнение как индикатор социальных процессов и явлений; проблемы его изучения и формирования. .
Общественное мнение как духовно-деятельный элемент социальной структуры, его природа, виды и функции.
Специфика социологического изучения общественного мнения, Социальная диагностика.
Некоторые аспекты технологии формирования общественного мнения.
Вопросы для повторения.