Сб. науч. тр. – М., 2010. – 234 c. – (Сер.: Теория и история
социологии). ISBN 978-5-248-00507-9
В статьях, обзорах и рефератах анализируются теоретический
потенциал и методологическое значение концепции «общества
знания».
Исследуется генезис этой концепции, прослеживается ее эволюция начиная с 1960-х годов и до наших дней. Оцениваются возможности ее практической реализации в сферах науки, образования, культуры, развития человеческого потенциала. Особое внимание уделяется
роли и месту представлений об обществе знания в ряду других теорий модернизации. Для социологов и философов. Сборник может быть использован в учебных целях преподавателями, аспирантами и студентами.
Исследуется генезис этой концепции, прослеживается ее эволюция начиная с 1960-х годов и до наших дней. Оцениваются возможности ее практической реализации в сферах науки, образования, культуры, развития человеческого потенциала. Особое внимание уделяется
роли и месту представлений об обществе знания в ряду других теорий модернизации. Для социологов и философов. Сборник может быть использован в учебных целях преподавателями, аспирантами и студентами.