Периодика по педагогике
  • формат doc, pdf
  • размер 8,08 МБ
  • добавлен 03 февраля 2015 г.
Духовність особистості: методологія, теорія і практика 2012 №06
Збірник наукових праць / Гол. редактор: Г.П.Шевченко - Вип. 6 (53). - Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В.Даля, 2012. - 267 с.
У збірнику висвітлюються актуальні питання методології, теорії й практики розвитку духовної культури особистості в сучасних соціокультурних умовах.
Матеріали збірника можуть бути використані науковцями в галузі педагогіки та психології духовності, аспірантами, педагогами-практиками.
Зміст
Барилко Є. О., Барилко С. М.
Виховання патріотизму в американських школярів у позашкільній діяльності
Белых А. С.
Культуросообразность как сущностная характеристика формирования мировоззрения
Бондаренко Н. Б., Ляшова Н. М.
Реалізація наступності між дошкільною та початковою ланками освіти
Бреславец Н. А.
Педагогические технологии: традиции и инноватика
Донченко Н. А.
Збереження художніх традицій народного костюми у пластиці малих форм
Ененко И. А.
Закономерности выбора рациональной аппликатуры при игре на фортепиано
Жейнова С. С.
Формування готовності майбутнього вихователя дітей дошкільного віку до педагогічної творчої діяльності
Журавльова Л. С.
Логопедична робота з дітьми дошкільного віку засобами фольклору
Крахмалёва Е. Г.
Диагностика уровня развития нравственного сознания студента
Лаврентьєв А. О.
Критерії формування естетичної культури студентів
Лохіна Д. Г.
Основні риси гуманізму та історичний аналіз розвитку гуманістичних ідей Давнього Китаю, Античності та Арабського Халіфату
Мазанюк О. Ф.
Обґрунтування педагогічних умов формування природоохоронної культури студентської молоді в коледжах автономної республіки Крим
Марусенко О. А., Ковальова А. В.
Використання дидактичної творчості у викладанні психологічних дисциплін
Марцинішин Ю. Д.
Поняття „праця в космогенно-енергетичній концепції С. А. Подолинського
Мірошніченко Д. В.
Критерії сформованості морально-духовних якостей сучасної університетської молоді
Нафанец Е. А.
Духовно-моральный мир ребенка. Влияние искусства на формирование творческой личности
Пранова Є. В.
Структура валеологічної спрямованості професійної освіти вчителів фізичного виховання
Путінцев А. В.
Професіоналізм підприємців у науковому дискурсі
Сафонова І. О.
Сутнісні характеристики дефініцій «компетенція» та «компетентність»
Сбітнєва Л. М.
Духовний потенціал хорового мистецтва
Сізов В. В.
Проблеми естетики поведінки в процесі соціалізації особистості
Степина Е. Г.
Роль национальной и культурной идентичности в нравственном воспитании студентов университета
Сутула В. О.
Базові ознаки фізичної культури особистості
Тихомирова Н. Ф.
Изучение аппликатуры в контексте стилистических особенностей музыкальных призведений
Федорова Л. М.
Основні підходи до соціально-педагогічної роботи з опікунською сім’єю
Форостюк І. В.
До питання збереження національних особливостей в умовах іншокультурного середовища
Фунтікова Н. В.
Наукові підходи до визначення сутності поняття «інтелігентність»
Холодний О. І.
Деякі психологічні характеристики прояву особистості школярів
Шайкіна О. О.
Наукові підходи до визначення сутності поняття «інтелігентність»
Шийко Н. В., Пустовойтова О. В., Москальова С. Ю.
Вплив естетичного середовища навчального закладу на розвиток духовно-моральних цінностей студентської молоді
Шумра Л. Л.
Формування цілісної картини світу студента коледжу у процесі вивчення фізики (на прикладі використання творів мистецтва)
Яровий В. М.
Роль Луганського обласного центру народної творчості у формуванні духовно-морального світу людини
Наші автори