Збірник наукових праць / Гол. редактор: Г.П.Шевченко - Вип. 1 (42).
— Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В.Даля, 2011. — 253 с.
У збірнику висвітлюються актуальні питання методології, теорії й
практики розвитку духовної культури особистості в сучасних
соціокультурних умовах.
Матеріали збірника можуть бути використані науковцями в галузі педагогіки та психології духовності, аспірантами, педагогами-практиками. Белых А. С.
Культуротворческие конструкты формирования мировоззрения студенческой молодежи
Горащук В. П.
Формирование культуры здоровья детей и учащейся молодёжи средствами массовой информации
Гриднева Б. О.
Формирование иноязычной профессиональной компетентности студентов технического вуза
Дзундза А. І.
Формування духовності майбутнього фахівця
Zelenov E. A.
Сlassic university as the environment of planetary education of students
Карпенко И .М.
Теоретические основы катарсического воспитания духовной культуры личности
Lisle Kauffman III
Appropriately addressing the communication and language needs of american students who are deaf: an examination of core concepts of idea
O. Ye. Krsek
Аmerican deaf subculture: forming multilingual personality
Куликовская И. Э.
Ценность слова в становлении целостной картины мира личности
Joan Lazarus
Theatre, religion and spirituality
Мезеря І. В.
Педагогічний потенціал засобів мистецтва у вихованні культури стосунків статей
Миропольська Н. Є.
Архітектоніка хрестоматії з художньої культури
Pavlova O. S.
A taxonomy for ideal education in the USA
Пелех Л. П.
Ціннісний зміст діяльності вищої школи як передумова морального авторитету академічної освіти
Рашидов С. Ф.
Університетська автономія та академічна свобода – складова цінностей громадянського суспільства
Ротерс Т. Т.
Ритм в контексте спортивно ориентированного физического воспитания
Сбітнєва Л. М.
Зародження та розвиток традицій музично-естетичного виховання дітей і молоді в Україні
D. Paul Schafer
Foundations for life
Ульшин В. А.
Космическое образование
Флегантов Л. О.
Організація методичної підтримки математичних дисциплін на основі використання соціальних WEB-сервісів Інтернет
Фунтікова Н. В.
Розвиток концепту «інтелігентність» у західноєвропейській філософській думці
Чурсін М. М.
Інформаційні технології в освітній діяльності: чи існують обмеження?
Shevchenko G. P.
Рroblems of education and upbringing of student youth in the epoch of postmodeism
Матеріали збірника можуть бути використані науковцями в галузі педагогіки та психології духовності, аспірантами, педагогами-практиками. Белых А. С.
Культуротворческие конструкты формирования мировоззрения студенческой молодежи
Горащук В. П.
Формирование культуры здоровья детей и учащейся молодёжи средствами массовой информации
Гриднева Б. О.
Формирование иноязычной профессиональной компетентности студентов технического вуза
Дзундза А. І.
Формування духовності майбутнього фахівця
Zelenov E. A.
Сlassic university as the environment of planetary education of students
Карпенко И .М.
Теоретические основы катарсического воспитания духовной культуры личности
Lisle Kauffman III
Appropriately addressing the communication and language needs of american students who are deaf: an examination of core concepts of idea
O. Ye. Krsek
Аmerican deaf subculture: forming multilingual personality
Куликовская И. Э.
Ценность слова в становлении целостной картины мира личности
Joan Lazarus
Theatre, religion and spirituality
Мезеря І. В.
Педагогічний потенціал засобів мистецтва у вихованні культури стосунків статей
Миропольська Н. Є.
Архітектоніка хрестоматії з художньої культури
Pavlova O. S.
A taxonomy for ideal education in the USA
Пелех Л. П.
Ціннісний зміст діяльності вищої школи як передумова морального авторитету академічної освіти
Рашидов С. Ф.
Університетська автономія та академічна свобода – складова цінностей громадянського суспільства
Ротерс Т. Т.
Ритм в контексте спортивно ориентированного физического воспитания
Сбітнєва Л. М.
Зародження та розвиток традицій музично-естетичного виховання дітей і молоді в Україні
D. Paul Schafer
Foundations for life
Ульшин В. А.
Космическое образование
Флегантов Л. О.
Організація методичної підтримки математичних дисциплін на основі використання соціальних WEB-сервісів Інтернет
Фунтікова Н. В.
Розвиток концепту «інтелігентність» у західноєвропейській філософській думці
Чурсін М. М.
Інформаційні технології в освітній діяльності: чи існують обмеження?
Shevchenko G. P.
Рroblems of education and upbringing of student youth in the epoch of postmodeism