Збірник наукових праць / Гол. редактор: Г.П.Шевченко - Вип. 6 (41).
— Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В.Даля, 2010. — 252 с.
У збірнику висвітлюються актуальні питання методології, теорії й
практики розвитку духовної культури особистості в сучасних
соціокультурних умовах.
Матеріали збірника можуть бути використані науковцями в галузі педагогіки та психології духовності, аспірантами, педагогами-практиками. Алфімов Д.
Структура лідерських якостей особистості школяра
Амеліна С. М.
Ступенева підготовка майбутніх аграріїв у ФРН
Будаєва І. Г.
Формування мовленнєвої культури викладача вищої школи
Гук Л. В.
Формування естетичної сфери студентства засобами музично-виконавської діяльності
Данилевська М. І.
Формування естетичної картини світу у счасної студентської молоді
Дворцева Г. В.
Сутнісна характеристика поняття «людини культури»
Ененко И. А.
Развитие техники игровых движений пианиста
Зіборов В. І.
Формування правової культури майбутніх фахівців у різних видах навчально-виховної діяльності
Кирмач Г. А.
Технологія виховання у старшокласників цінності іншої людини у позаурочній діяльності
Крахмальова О. Г.
Аналіз стану проблеми формування загальнолюдських моральних цінностей у вітчизняній та зарубіжній педагогічній літературі
Кузьміна О.
Аналіз форм піклування та виховання сиріт у світлі забезпечення їхньої життєвої компетентності
Локшин В. С.
Професійна компетентність менеджерів соціокультурної сфери з інформаційної аналітики бізнес-процесів як технологія модернізації вищої освіти
Приходченко К. І.
Виховання як складна динамічна система соціального середовища: різнохарактерні видові категорії
Рашидов С. Ф.
Международно-правовые основы воспитания ценностей гражданского общества
Рашидова С. С., Рашидов М. С.
Духовність у глобалізаційному світі та патріотичне виховання молоді
Рідей Н. М., Рибалко Ю. В.
Класифікаційні ознаки та стратегічні основи впровадження освітніх інновацій
Свиренко Ж. С.
Педагогічні технології виховання гуманізму в студентів вищих технічних навчальних закладів у процесі вивчення предметів гуманітарного циклу
Смирнова О. О.
Традиції та підходи до сучасної освіти: принципи виховання школи Ітона пройшли процес переоцінки та залишаються незмінними
Сурженко О. П.
Тенденції сімейного виховання та система цінностей в німецькій сучасній педагогіці
Філатова І. І., Солодюк Н. В., Черних І. О.
Дидактичний потенціал та специфіка навчальних текстів для студентів-медикі
Фунтікова Н. В.
Античні уявлення про калокагатію як змістова основа сучасного розуміння сутності інтелігентності
Хижняк О. В.
Ціннісні пріоритети форм та методів підготовки англійського вчителя
Хорунжа О.
Оптимальні умови активізації процесу виховання моральних якостей майбутніх учителів у позааудиторній діяльності
Чудіна К. Ю.
Роль інноваційної діяльності у професійній підготовці майбутніх інженерів
Матеріали збірника можуть бути використані науковцями в галузі педагогіки та психології духовності, аспірантами, педагогами-практиками. Алфімов Д.
Структура лідерських якостей особистості школяра
Амеліна С. М.
Ступенева підготовка майбутніх аграріїв у ФРН
Будаєва І. Г.
Формування мовленнєвої культури викладача вищої школи
Гук Л. В.
Формування естетичної сфери студентства засобами музично-виконавської діяльності
Данилевська М. І.
Формування естетичної картини світу у счасної студентської молоді
Дворцева Г. В.
Сутнісна характеристика поняття «людини культури»
Ененко И. А.
Развитие техники игровых движений пианиста
Зіборов В. І.
Формування правової культури майбутніх фахівців у різних видах навчально-виховної діяльності
Кирмач Г. А.
Технологія виховання у старшокласників цінності іншої людини у позаурочній діяльності
Крахмальова О. Г.
Аналіз стану проблеми формування загальнолюдських моральних цінностей у вітчизняній та зарубіжній педагогічній літературі
Кузьміна О.
Аналіз форм піклування та виховання сиріт у світлі забезпечення їхньої життєвої компетентності
Локшин В. С.
Професійна компетентність менеджерів соціокультурної сфери з інформаційної аналітики бізнес-процесів як технологія модернізації вищої освіти
Приходченко К. І.
Виховання як складна динамічна система соціального середовища: різнохарактерні видові категорії
Рашидов С. Ф.
Международно-правовые основы воспитания ценностей гражданского общества
Рашидова С. С., Рашидов М. С.
Духовність у глобалізаційному світі та патріотичне виховання молоді
Рідей Н. М., Рибалко Ю. В.
Класифікаційні ознаки та стратегічні основи впровадження освітніх інновацій
Свиренко Ж. С.
Педагогічні технології виховання гуманізму в студентів вищих технічних навчальних закладів у процесі вивчення предметів гуманітарного циклу
Смирнова О. О.
Традиції та підходи до сучасної освіти: принципи виховання школи Ітона пройшли процес переоцінки та залишаються незмінними
Сурженко О. П.
Тенденції сімейного виховання та система цінностей в німецькій сучасній педагогіці
Філатова І. І., Солодюк Н. В., Черних І. О.
Дидактичний потенціал та специфіка навчальних текстів для студентів-медикі
Фунтікова Н. В.
Античні уявлення про калокагатію як змістова основа сучасного розуміння сутності інтелігентності
Хижняк О. В.
Ціннісні пріоритети форм та методів підготовки англійського вчителя
Хорунжа О.
Оптимальні умови активізації процесу виховання моральних якостей майбутніх учителів у позааудиторній діяльності
Чудіна К. Ю.
Роль інноваційної діяльності у професійній підготовці майбутніх інженерів