Збірник наукових праць / Гол. редактор: Г.П.Шевченко - Вип. 6 (35).
— Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В.Даля, 2009. — 204 с.
У збірнику висвітлюються актуальні питання методології, теорії й
практики розвитку духовної культури особистості в сучасних
соціокультурних умовах.
Матеріали збірника можуть бути використані науковцями в галузі педагогіки та психології духовності, аспірантами, педагогами-практиками. Авдєєва В.В.
Кваліметричний підхід в оцінюванні змісту коцнцептуальної картини світу студентів сучасного крос-культурного простору
Богінська Ю.В.
Інтеграція студентів з обмеженими можливостями життєдіяльності: сутність та напрямки
Булах И.П.
Л.С. Выготский и Ж. Пиаже: взгляд на природу психического
Васильева М.П.
Развитие творческих способностей будущих дизайнеров в процессе самостоятельной работы
Горбунова Н.В.
Лінгводидактичні умови та принципи організації лексичної роботи з дітьми дошкільного віку
Дворцева Г.В.
Сутнісна характеристика образу людини культури
Дроздова І.П.
Зміна педагогічної парадигми у процесі розроблення методичної системи формування професійного мовлення студентів-нефілологів
Ельбрехт О.М.
Структурна організація канадської системи вищої освіти
Касьянов Н.А., Малеткин В.Н., Малеткина Л.Б., Друзь О.Н., Анисимова Т.И.
Планетарная безопасность жизнедеятельности как путь духовной интеграции человечества
Кириченко Л.Г.
Місце естетичної компоненти в підготовці майбутніх менеджерів сфери культури
Мінасян Н.Г.
Теоретичні підходи до визначення стану художньо – естетичної вихованості учнів (на матеріалі уроків «Зарубіжної художньої культури», 11 клас)
Мирошниченко Д.В.
Девальвация духовно - нравственных ценностей современной молодёжи
Мохірева Ю.А.
Формування графічної культури у професійній підготовці майбутніх вчителів образотворчого мистецтва
Песоцька О.
Духовні домінанти конструктивної взаємодії
Полякова В.М.
З досвіду співпраці навчальних закладів та громадських організацій з еколого-морального виховання учнівської молоді
Постникова Л.А.
Формування культури спілкування студентів ВНЗ як науково-педагогічна проблема
Приходчено К.І., Охріменко В.В.
Створення творчим освітньо-виховним середовищем умов для власних стратегічних адептів навчаючих
Приходченко О.В.
Викладання медичними працівниками факультативу «Курс молодих батьків» для випускних класів загальноосвітнього закладу
Сбітнєва Л.М.
Проблема підготовки майбутніх вчителів музики до творчої роботи у загальноосвітній школі
Сергеева Н.В., Шопина Н.А.
Духовно-нравственные ценности семейного воспитания
Стьопіна О.Г.
Проблеми формування етнічної ідентичності студентської молоді полікультурних регіонів України
Шаповалова С.М., Солодовник П.С.
Педагогическая мотивация в целеполагании студентов
Шевердин К.Н., Шевердин Е.К.
Художественное наследие Владимира Даля (Образ В.И. Даля как графический документальный источник духовно-культурного наследия)
Матеріали збірника можуть бути використані науковцями в галузі педагогіки та психології духовності, аспірантами, педагогами-практиками. Авдєєва В.В.
Кваліметричний підхід в оцінюванні змісту коцнцептуальної картини світу студентів сучасного крос-культурного простору
Богінська Ю.В.
Інтеграція студентів з обмеженими можливостями життєдіяльності: сутність та напрямки
Булах И.П.
Л.С. Выготский и Ж. Пиаже: взгляд на природу психического
Васильева М.П.
Развитие творческих способностей будущих дизайнеров в процессе самостоятельной работы
Горбунова Н.В.
Лінгводидактичні умови та принципи організації лексичної роботи з дітьми дошкільного віку
Дворцева Г.В.
Сутнісна характеристика образу людини культури
Дроздова І.П.
Зміна педагогічної парадигми у процесі розроблення методичної системи формування професійного мовлення студентів-нефілологів
Ельбрехт О.М.
Структурна організація канадської системи вищої освіти
Касьянов Н.А., Малеткин В.Н., Малеткина Л.Б., Друзь О.Н., Анисимова Т.И.
Планетарная безопасность жизнедеятельности как путь духовной интеграции человечества
Кириченко Л.Г.
Місце естетичної компоненти в підготовці майбутніх менеджерів сфери культури
Мінасян Н.Г.
Теоретичні підходи до визначення стану художньо – естетичної вихованості учнів (на матеріалі уроків «Зарубіжної художньої культури», 11 клас)
Мирошниченко Д.В.
Девальвация духовно - нравственных ценностей современной молодёжи
Мохірева Ю.А.
Формування графічної культури у професійній підготовці майбутніх вчителів образотворчого мистецтва
Песоцька О.
Духовні домінанти конструктивної взаємодії
Полякова В.М.
З досвіду співпраці навчальних закладів та громадських організацій з еколого-морального виховання учнівської молоді
Постникова Л.А.
Формування культури спілкування студентів ВНЗ як науково-педагогічна проблема
Приходчено К.І., Охріменко В.В.
Створення творчим освітньо-виховним середовищем умов для власних стратегічних адептів навчаючих
Приходченко О.В.
Викладання медичними працівниками факультативу «Курс молодих батьків» для випускних класів загальноосвітнього закладу
Сбітнєва Л.М.
Проблема підготовки майбутніх вчителів музики до творчої роботи у загальноосвітній школі
Сергеева Н.В., Шопина Н.А.
Духовно-нравственные ценности семейного воспитания
Стьопіна О.Г.
Проблеми формування етнічної ідентичності студентської молоді полікультурних регіонів України
Шаповалова С.М., Солодовник П.С.
Педагогическая мотивация в целеполагании студентов
Шевердин К.Н., Шевердин Е.К.
Художественное наследие Владимира Даля (Образ В.И. Даля как графический документальный источник духовно-культурного наследия)