Витебск, 2011 г. - 25 с.
Место прохождения практики
Учреждение образования
Адрес:
Директор
Зам. директора
Социальный педагог
Руководитель практики Задание 1 Ознакомление с целями, задачами и программой практики Установочная конференция проходила 28 октября 2010 года.
Учебная практика по специальности «Социальная работа» (социально-педагогическая деятельность) на 2 курсе проводится в течение 2 недель с 07.02.2011 года по 19.02.2011 года.
На установочной конференции нас ознакомили с целями и задачами, методами организации практики, обязанностями студентов-практикантов, требованиями к оформлению отчетной документации.
Учебная практика осуществляется на базе учреждений образования и является важным этапом практической подготовки специалиста по социальной работе.
Практика предусматривает закрепление профессиональных знаний и реализацию их в практической деятельности, обеспечивает овладение основными умениями, необходимыми для работы социального педагога в условиях учреждений образования.
Цель: приобщение студентов к социально-педагогической деятельности, как части социальной работы, формирование профессионально-методических умений и навыков, ознакомление с системой воспитательной работы социального учреждения.
Учреждение образования
Адрес:
Директор
Зам. директора
Социальный педагог
Руководитель практики Задание 1 Ознакомление с целями, задачами и программой практики Установочная конференция проходила 28 октября 2010 года.
Учебная практика по специальности «Социальная работа» (социально-педагогическая деятельность) на 2 курсе проводится в течение 2 недель с 07.02.2011 года по 19.02.2011 года.
На установочной конференции нас ознакомили с целями и задачами, методами организации практики, обязанностями студентов-практикантов, требованиями к оформлению отчетной документации.
Учебная практика осуществляется на базе учреждений образования и является важным этапом практической подготовки специалиста по социальной работе.
Практика предусматривает закрепление профессиональных знаний и реализацию их в практической деятельности, обеспечивает овладение основными умениями, необходимыми для работы социального педагога в условиях учреждений образования.
Цель: приобщение студентов к социально-педагогической деятельности, как части социальной работы, формирование профессионально-методических умений и навыков, ознакомление с системой воспитательной работы социального учреждения.