(На укр. и русск. яз.) Всеукраїнський науково-практичний журнал для
керівників закладів освіти. — Київ: Педагогічна преса. — 112 с. —
ISSN 2309-7744.
Засновники: Академія педагогічних наук України, Міністерство освіти
і науки України, Національний педагогічний університет ім. М.П.
Драгоманова, Центр сприяння суспільному розвитку ім. М. Пирогова.
Головний та науковий редактор — Виговська О. І., кандидат
педагогічних наук.
Галузь науки: педагогічні науки. Фахове видання з педагогічних та психологічних наук. Зміст.
Наша обкладинка.
1-а сторінка: Василина Хайруліна, член-кореспондент АПН України, заслужений працівник освіти України, ( директор Українського колежу імені В.О. Сухомлинського, який цього року відзначає своє 20-ліття.
2-а сторінка. Увага! Форум освітянських керівників! Запрошуємо до участі всіх, хто вболіває за долю \ української школи та и директора!
3-я сторінка. Третя сторінка проекту АПН і журналу "Директор школи, ліцею, гімназії" „Педагоги-новатори в Україні" — "Чоловіча посада шкільного керівника з жіночим обличчям ". П'ята виставка-презентація Освіта України ''Інноваційні технології навчання" (МОН України, АПН України та виставкова фірма "КАРШЕ").
4-а сторінка. Павлиська школа Василя Сухомлинського. Управління школою.
Стрижнева тема журналу — педагогічна освіта.
Ольга Виговська. Технологія, що забезпечує готовність вчителів здійснювати сучасну педагогічну діяльність.
Тетяна Волковська. Огляд-конкурс авторських робіт на XII міжнародному фестивалі "Педагогіка XXI століття".
Тамара Сорочан. Професійна діяльність андрагогів: сучасний погляд.
В 'ячеслав Демченко. Готовність педагогічних кадрів до роботи з обдарованими школярами.
Георгій Сухович. Факторно-критеріальна модель професійної діяльності педагога-організатора.
Борис Бабенко. Досвід використання порт фоліо в процесі підготовки магістрів з адміністрування шкіл в університетах СІНА. Педагогіка школи.
90-річчю від дня народження славнозвісного українського педагога Василя Сухомлинського присвячується Валентина Деркач. Павлиська загальноосвітня школа
Василя Сухомлинського.
Раїса Гришина. Василь Сухомлинський і словесна творчість учнів.
Василина Хайруліна, Лариса Крисальна. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського — фундамент культурної перспективи України.
Василина Хайруліна, Людмила Євсюкова, Лариса Крисальна. Етика: духовні засади. Програма для 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Віталій Бакалюк. Ноосфера Василя Сухомлинського.
Взаємодія з природою: теорія і практикою
Людмила Заліток. Інформаційний ресурс читального залу Фонду В.О. Сухомлинського як осередок вивчення та популяризації ідей Василя Сухомлинського.
Микола Галів. "Актуальність-неактуальність" вивчення творчості Антона Макаренка. Інноваційна школа.
Ігор Лікарчук. Незалежне оцінювання: стан і подальша стратегія в країні.
Інтерв'ю Ігоря Лікарчука, директора Українського центру оцінювання якості освіти МОН України, Ользі Виговській.
Тетяна Журавель, Олена Роман. Підготовка учнів до зовнішнього незалежного оцінювання і питання, які поставило впровадження ЗНО.
Надія Островерхова. Виховання соціально зорієнтованої особистості в процесі навчання.
Проект журналу "Творчий майданчик": матеріали до Першого міжнародного форуму освітянських керівників Анатолій Каташов. Українська школа — національна
за змістом, народна за духом.
Лариса Капчинська. Державно-громадське управління освітою.
Катерина Тимченко. Правильний напрям.
Галузь науки: педагогічні науки. Фахове видання з педагогічних та психологічних наук. Зміст.
Наша обкладинка.
1-а сторінка: Василина Хайруліна, член-кореспондент АПН України, заслужений працівник освіти України, ( директор Українського колежу імені В.О. Сухомлинського, який цього року відзначає своє 20-ліття.
2-а сторінка. Увага! Форум освітянських керівників! Запрошуємо до участі всіх, хто вболіває за долю \ української школи та и директора!
3-я сторінка. Третя сторінка проекту АПН і журналу "Директор школи, ліцею, гімназії" „Педагоги-новатори в Україні" — "Чоловіча посада шкільного керівника з жіночим обличчям ". П'ята виставка-презентація Освіта України ''Інноваційні технології навчання" (МОН України, АПН України та виставкова фірма "КАРШЕ").
4-а сторінка. Павлиська школа Василя Сухомлинського. Управління школою.
Стрижнева тема журналу — педагогічна освіта.
Ольга Виговська. Технологія, що забезпечує готовність вчителів здійснювати сучасну педагогічну діяльність.
Тетяна Волковська. Огляд-конкурс авторських робіт на XII міжнародному фестивалі "Педагогіка XXI століття".
Тамара Сорочан. Професійна діяльність андрагогів: сучасний погляд.
В 'ячеслав Демченко. Готовність педагогічних кадрів до роботи з обдарованими школярами.
Георгій Сухович. Факторно-критеріальна модель професійної діяльності педагога-організатора.
Борис Бабенко. Досвід використання порт фоліо в процесі підготовки магістрів з адміністрування шкіл в університетах СІНА. Педагогіка школи.
90-річчю від дня народження славнозвісного українського педагога Василя Сухомлинського присвячується Валентина Деркач. Павлиська загальноосвітня школа
Василя Сухомлинського.
Раїса Гришина. Василь Сухомлинський і словесна творчість учнів.
Василина Хайруліна, Лариса Крисальна. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського — фундамент культурної перспективи України.
Василина Хайруліна, Людмила Євсюкова, Лариса Крисальна. Етика: духовні засади. Програма для 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Віталій Бакалюк. Ноосфера Василя Сухомлинського.
Взаємодія з природою: теорія і практикою
Людмила Заліток. Інформаційний ресурс читального залу Фонду В.О. Сухомлинського як осередок вивчення та популяризації ідей Василя Сухомлинського.
Микола Галів. "Актуальність-неактуальність" вивчення творчості Антона Макаренка. Інноваційна школа.
Ігор Лікарчук. Незалежне оцінювання: стан і подальша стратегія в країні.
Інтерв'ю Ігоря Лікарчука, директора Українського центру оцінювання якості освіти МОН України, Ользі Виговській.
Тетяна Журавель, Олена Роман. Підготовка учнів до зовнішнього незалежного оцінювання і питання, які поставило впровадження ЗНО.
Надія Островерхова. Виховання соціально зорієнтованої особистості в процесі навчання.
Проект журналу "Творчий майданчик": матеріали до Першого міжнародного форуму освітянських керівників Анатолій Каташов. Українська школа — національна
за змістом, народна за духом.
Лариса Капчинська. Державно-громадське управління освітою.
Катерина Тимченко. Правильний напрям.