Статья. — Мир науки, культуры, образования. — 2012. — №1 — С.
214-216.
В статье рассматривается проблема готовности детей к обучению
математике. Наличие математических знаний, полученных в дошкольном
возрасте, не является залогом успешного обучения математике. В
результате формирования конструктивной деятельности у ребенка
формируются полноценные учебные умения.