Издательство: Речь, 2004 г. 320 стр.
В книге представлено наиболее полное собрание невербальных
психологических тестов, адресованных детям и подросткам в возрасте
от 2,5 до 17 лет. Использование этих тестов позволяет эффективно
изучать интеллектуальное развитие детей, отслеживать соответствие
этого развития возрастным нормативам, выявлять возможные отклонения
с тем, чтобы своевременно оказывать необходимую профессиональную
помощь тем, кто в этом нуждается. Тесты сборника можно применять
для диагностики проблем обучения и подготовки детей к школе, а
также для разработки индивидуальных программ коррекции и развития
интеллектуальных способностей дошкольников и учащихся. Специалисты
могут использовать сборник как справочное пособие, а студенты - в
курсе практикума по детской психодиагностике.
Предназначена для читателей, интересующихся детской психологией и
педагогикой, родителей, воспитателей детских садов, гувернеров,
педагогов, психологов, врачей, логопедов и дефектологов.