Материалы XV Международной научно-практической конференции
студентов, аспирантов и молодых ученых (29-30 ноября 2012 г.).
Пермь. ПГНИУ. 2012. - 88 с. Редакционная коллегия - Н.И. Береснева,
А.Ю. Внутских, В.Н. Железняк.
Аннотация.
Сборник содержит материалы, представленные на XV Международной научно-практической конференции молодых ученых (Пермь, ноябрь, 2012). Обсуждаются актуальные проблемы социально-гуманитарного знания. .
Предназначен для студентов, аспирантов, преподавателей и специалистов, работающих в смежных областях.
Проведение конференции и издание сборника осуществлено при поддержке Программы развития деятельности студенческих объединений ПГНИУ и проекта «Пермский открытый университет». Содержание.
Балин В.Д., Горбунова О.П. Этологический подход к проблеме свойств нервной системы.
Беляева Н.В. Негативное влияние привычно-бытовой гипокинезии на личностное развитие младших школьников.
Бояршинова Д.А., Кожевникова О.В. К вопросу о переживании стрессовых ситуаций пользователями социальных сетей.
Воденикова М.А. Представления о кошмарных сновидениях студентов гуманитарных.
и естественнонаучных специальностей.
Дементьева К.А. Особенности копинг-стратегий и уровня эмпатии у старшеклассников с поведением типа А и старшеклассников с поведением типа Б.
Журин Е.А. Проблемы, возникающие при оценке психологических черт человека по его пантомимике.
Зиновьева Н.А., Кожевникова О.В. Отношение к образу курящей женщины реципиентов разного пола.
Зубакин М.В. Сцены насилия в кинофильмах и депрессия зрителей.
Игнатьева К.В. Результаты психологического сопровождения психических состояний людей пожилого возраста.
Кузина И.Н. Некоторые аспекты формирования адаптации детей младшего школьного возраста к условиям детского дома.
Литвина А.Л. К вопросу о различиях социального интеллекта по гендерному признаку в подростковом возрасте.
Маленов А.А. Ценностные основания психологического образования в зрелом возрасте.
Мейер А.В. Особенности представлений.
о профессионально-важных качествах педагога-психолога в социуме малого города.
Мустафетова Д.З. Характеристика эмоциональной компетентности как компонента профессиональной компетентности педагога.
Набиуллина М.Р. Родительские представления о будущем детей-старшеклассников.
Соболева Т.В. Особенности семейного воспитания леворуких юношей и девушек.
Старцева А.А. Контаминация эмоциональных и мотивационных факторов в структуре готовности к учебной деятельности студентов психолого-педагогического направления.
Сунцова Я.С. Информационные аспекты формирования этнических стереотипов в современном мире.
Щербакова И.В. Специфика семейного воспитания старших подростков, переживших развод родителей.
Сборник содержит материалы, представленные на XV Международной научно-практической конференции молодых ученых (Пермь, ноябрь, 2012). Обсуждаются актуальные проблемы социально-гуманитарного знания. .
Предназначен для студентов, аспирантов, преподавателей и специалистов, работающих в смежных областях.
Проведение конференции и издание сборника осуществлено при поддержке Программы развития деятельности студенческих объединений ПГНИУ и проекта «Пермский открытый университет». Содержание.
Балин В.Д., Горбунова О.П. Этологический подход к проблеме свойств нервной системы.
Беляева Н.В. Негативное влияние привычно-бытовой гипокинезии на личностное развитие младших школьников.
Бояршинова Д.А., Кожевникова О.В. К вопросу о переживании стрессовых ситуаций пользователями социальных сетей.
Воденикова М.А. Представления о кошмарных сновидениях студентов гуманитарных.
и естественнонаучных специальностей.
Дементьева К.А. Особенности копинг-стратегий и уровня эмпатии у старшеклассников с поведением типа А и старшеклассников с поведением типа Б.
Журин Е.А. Проблемы, возникающие при оценке психологических черт человека по его пантомимике.
Зиновьева Н.А., Кожевникова О.В. Отношение к образу курящей женщины реципиентов разного пола.
Зубакин М.В. Сцены насилия в кинофильмах и депрессия зрителей.
Игнатьева К.В. Результаты психологического сопровождения психических состояний людей пожилого возраста.
Кузина И.Н. Некоторые аспекты формирования адаптации детей младшего школьного возраста к условиям детского дома.
Литвина А.Л. К вопросу о различиях социального интеллекта по гендерному признаку в подростковом возрасте.
Маленов А.А. Ценностные основания психологического образования в зрелом возрасте.
Мейер А.В. Особенности представлений.
о профессионально-важных качествах педагога-психолога в социуме малого города.
Мустафетова Д.З. Характеристика эмоциональной компетентности как компонента профессиональной компетентности педагога.
Набиуллина М.Р. Родительские представления о будущем детей-старшеклассников.
Соболева Т.В. Особенности семейного воспитания леворуких юношей и девушек.
Старцева А.А. Контаминация эмоциональных и мотивационных факторов в структуре готовности к учебной деятельности студентов психолого-педагогического направления.
Сунцова Я.С. Информационные аспекты формирования этнических стереотипов в современном мире.
Щербакова И.В. Специфика семейного воспитания старших подростков, переживших развод родителей.