Современные проблемы науки и образования. - 2012. - №2
В статье дается краткий анализ теоретических подходов к понятию
«правовая культура» в
педагогической науке, а также описывается опыт работы Костромского областного института развития образования по вопросам формирования и совершенствования правовой культуры педагогических работников образовательных учреждений. Задача успешной правовой социализации учащейся молодежи является одним из приоритетов развития современного гражданского общества и правового государства в соответствии с Основами государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан, утвержденными Президентом Российской Федерации 28 апреля 2011 г., № Пр-
1168. В контексте трансформации ценностных ориентиров значительно
возрастает роль педагога, правовая культура педагога становится необходимым условием для успешной правовой социализации учащейся молодежи.
педагогической науке, а также описывается опыт работы Костромского областного института развития образования по вопросам формирования и совершенствования правовой культуры педагогических работников образовательных учреждений. Задача успешной правовой социализации учащейся молодежи является одним из приоритетов развития современного гражданского общества и правового государства в соответствии с Основами государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан, утвержденными Президентом Российской Федерации 28 апреля 2011 г., № Пр-
1168. В контексте трансформации ценностных ориентиров значительно
возрастает роль педагога, правовая культура педагога становится необходимым условием для успешной правовой социализации учащейся молодежи.