Борець Ю.В. Психологічні особливості громадянської компетентності майбутніх фахівців соціономічного профілю

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.05 – соціальна психологія; психологія соціальної роботи. ЧНПУ. Чернігів - 2016 – 239 с. Науковий керівник: Панок Віталій Григорович доктор психологічних наук, професор Об’єктом дослідження виступає громадянська компетенетність студентської молоді. Предметом дослідження є соціально-психологічні особливості громадянської компетентності майбутніх фахівців соціономічного профілю. Метою дослідження є теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження психологічних особливостей громадянської компетентності майбутніх фахівців соціономічного профілю. Зміст
Вступ
Теоретико-методологічний аналіз дослідження психологічних особливостей громадянської компетентності особистості
Наукові підходи до вивчення феномену психологічної компетентності
Соціально-психологічна компетентність як основа громадянської компетентності
Визначення громадянської компетентності та її психологічних складових Загальна характеристика теоретичної моделі громадянської компетентності, методів, етапів та організації дослідження
Специфіка та психологічні особливості соціономічних професій
Методологічні засади і теоретична модель громадянської компетентності
Методи емпіричного дослідження концептуально визначених складових громадянської компетентності
Обґрунтування обсягу та характеристика вибірки дослідження Емпіричне дослідження громадянської компетентності майбутніх фахівців соціономічного профілю
Суспільно-пізнавальна компетенція громадянської компетентності майбутніх фахівців соціономічного профілю
Соціальна перцепція в характеристиці громадянської компетентності майбутніх психологів і юристів
Психологічна рефлексія як прояв суспільно-пізнавальної компетенції громадянської компетентності майбутніх психологів і юристів
Психологічні особливості здорового глузду у суспільно-пізнавальній компетенції громадянської компетентності майбутніх психологів і юристів
Нормативно-регулятивна компетенція громадянської компетентності майбутніх фахівців соціономічного профілю
Моральна складова нормативно-регулятивної компетенції громадянської компетентності майбутніх психологів і юристів
Фіксовані установки на юридичну практику сучасності в нормативно-регулятивній компетенції майбутніх психологів і юристів
Статево-професійні відмінності ціннісно-смислових уявлень права у свідомості майбутніх психологів і юристів
Диспозиції поведінково-діяльнісної компетенції громадянської компетентності майбутніх фахівців соціономічного профілю
Екологічна ціннісно-смислова орієнтація поведінково-діяльнісної компетенції громадянської компетентності майбутніх психологів і юристів
Порівняльний аналіз екологічної, економічної та моральної диспозицій поведінково-діяльнісної компетенції майбутніх психологів і юристів
Кореляційні зв’язки концептуально виділених компетенцій у громадянській компетентності майбутніх фахівців соціономічного профілю
Рекомендації щодо розвитку громадянської компетентності майбутніх фахівців соціономічного профілю
Висновки
Список використаних джерел Додатки
Тест-опросник психологической проницательности О.П.Санниковой, Е.А.Киселевой
Методика А.В.Карпова на диагностику рефлексии
Методика «Здравый смисл, экономика, экология, мораль и право» В.А.Скребца
Анкета изучения факторов правового сознания Т.С.Панченко (в некоторых пунктах дополненная и уточнена автором)
Методика Д.С.Безносова для диагностики субъективного отношения к праву
Опросник по изучению экологических установок «ЭКО-30» И.В.Кряж
Методика «Формирование экологической компетентности» Д.С.Ермакова