Электронный учебно-методический комплекс/Авторы: д.э.н.,профессор
Бондарь А.В., д.э.н., профессор Воробьёв В.А., к.э.н., доцент
Бондарь Н.Н., к.э.н., доцент Воробьёва И.И., к.э.н., доцент
Маркусенко Л.Н., к.т.н., доцент Сосновский О.А., к.э.н., доцент
Филипцов А.М.; под редакцией д.э.н.,профессора Бондаря А.В.,
д.э.н., профессора Воробьёва В.А. – Минск: БГЭУ, 2009.
Представляемый электронный учебно- методический комплекс является
учебно-методическим комплексом по курсу «Экономическая теория» для
студентов неэкономических специальностей вузов и предназначен для
использования в качестве электронного методического руководства по
организации аудиторной и самостоятельной работы студентов. Он
призван не только активизировать познавательную активность
студентов в освоении экономической теории, но и углубить их знания
в области информационных технологий.
Электронный учебно-методический комплекс состоит из предисловия, типовой программы курса, учебника и планов семинарских занятий.
Первые три главы учебника посвящены изучению потребностей и ресурсов, типов экономических систем и общих принципов функционирования рыночной экономики. Далее излагаются основы микроэкономики (в четвертой главе рассматривается теория спроса и предложения, в пятой и шестой исследуются принципы поведения субъектов рыночной экономики — потребителей и производителей, в седьмой главе анализируется процесс ценообразования на рынках производственных ресурсов). С восьмой по шестнадцатую главы речь идет об основах макроэкономики, раскрываются основные макроэкономические показатели, модель совокупного спроса и предложения, функционирование финансового и денежно-кредитного секторов экономики. Анализируются проблемы экономического роста и социальной политики государства. В заключительном разделе (семнадцатая и восемнадцатая главы) рассматриваются основы международной экономики.
Представленный в электронном учебнике теоретический материал соответствует принципам проблемного обучения, концентрированно отражает основные положения курса.
Электронный учебно-методический комплекс состоит из предисловия, типовой программы курса, учебника и планов семинарских занятий.
Первые три главы учебника посвящены изучению потребностей и ресурсов, типов экономических систем и общих принципов функционирования рыночной экономики. Далее излагаются основы микроэкономики (в четвертой главе рассматривается теория спроса и предложения, в пятой и шестой исследуются принципы поведения субъектов рыночной экономики — потребителей и производителей, в седьмой главе анализируется процесс ценообразования на рынках производственных ресурсов). С восьмой по шестнадцатую главы речь идет об основах макроэкономики, раскрываются основные макроэкономические показатели, модель совокупного спроса и предложения, функционирование финансового и денежно-кредитного секторов экономики. Анализируются проблемы экономического роста и социальной политики государства. В заключительном разделе (семнадцатая и восемнадцатая главы) рассматриваются основы международной экономики.
Представленный в электронном учебнике теоретический материал соответствует принципам проблемного обучения, концентрированно отражает основные положения курса.