Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание

ТНУ им. Вернадского, Симферополь. Личность в системе современного научного знания. Личность в отечественной психологии (концепции). Учение Ананьева о человеке. Направленность в структуре личности. Самосознание личности. Развитие личности. Психоаналитические теории. Когнитивное и социально-когнитивное направление в психологии личности. Теория личных конструктов Дж. Келли. Теория поля Курта Левина. Семинары.

Классификация и содержание новейших теорий личности. Классификация новейших теорий личности. Модель личности К. К. Платонова. Теория Э. Берна. Теория личности А. Н. Леонтьева. Личность: развитие, воспитание и формирование. Развитие. Воспитание. Образование. Самовоспитание.

Московский государственный областной гуманитарный институт, Орехово-Зуево, 2011, 34 стр. теоретические аспекты изучения я-концепции Я-концепция как психологическая категория и проблема Особенности развития Я-концепции основные методы исследования я-концепции Проблемы исследования Я-концепции Методы исследования Я-концепции

АСЕР, Москва, 2009, 35с. Понятие Я – концепции, общее определение, структура, Я – концепция в различных психологических теориях, факторы, влияющие на развитие Я – концепции, источники развития и формирования Я – концепции, значение Я – концепции

Академия социально-экономического развития, Москва, 2010, 30 с. Понятие Я – концепции и ее составляющие, психологические теории Я-концепции, социально-психологичесие факторы формирования Я-концепции и ее функции

Содержание. Введение. Проблема детско-родительских отношений в психологии. Детско-родительские отношения в психологии. Родительское отношение к ребенку - определение и типы. Влияние семенных взаимоотношений на развитие личности ребенка и качество успеваемости ребенка в школе. Семейное воспитание как фактор, влияющий на качество успеваемости ребенка в школе - результаты исследования. Описание выборки и методик исследования. Особенности взаимосвязи...

"Понятие личности. Анализ подходов. Соотношение понятий «индивид», «личность», «субъект деятельности», «индивидуальность». Представление о структуре личности в различных концепциях отечественной психологии. Сравнительный анализ подходов С. Л. Рубинштейна, Б. Г. Ананьева, А. Н. Леонтьева к личности. Личность в зарубежных психологических концепциях. Темперамент и характер: их соотношение и место в структуре ' личности. Психология характера и психол...

Феноменологическая теория: центрированная на человеке теория личности, разработанная Карлом Роджерсом. Взгляды Роджерса на человека, Взгляды на науку, теорию и эмпирические исследования, Теория личности разработанная Карлом Роджерсом, Структура. Я (self). Методы измерения Я-концепции. Техника Q-сортировки. Перечень прилагательных и Семантический дифференциал. Процесс. Самоакгуализация. Внутренняя согласованность. Я-концепции и конгруэнтнос...

Воронеж, ВГУ, 2004г. , 19 стр. Учебное пособие. Работа рекомендуется для студентов факультетов педагогической направленности при изучении курса "Педагогика". В работе содержатся информационные материалы по изучению темы "Воспитание как общественное явление и как фактор формирования личности" курса педагогики. Это продолжение предшествующих первой и второй тем, в которых давалась характеристика понятия "развитие личности", раскрывался смысл форми...

Личность в системе современного научного знания. Личность в отечественной психологии (Концепции личности А. Ф. Лазурского, В. Н. Мясищева, А. Г. Ковалева, В. С. Мерлина). Личность в отечественной психологии (Концепции личности К. К. Платонова, А. Н. Леонтьева, Л. И. Божович, С. Л. Рубинштейна, Д. Н. Узнадзе, В. А. Ядова). Учение Б. Г. Ананьева о человеке. Направленность в структуре личности. Самосознание личности. Развитие личности. Психоаналитич...