М.: Владос, 2007. — 456 с. — (Вузовское образование).
Курс лекций написан в соответствии с программой "Методика
преподавания математики" для педагогических специальностей педвузов
и педуниверситетов. Пособие не только ознакомит студентов с
конкретными примерами обучения младших школьников математике, но и
расширит педагогический и математический кругозор будущего учителя.
В пособии рассмотрены методические вопросы организации
личностно-ориентированного подхода к обучению математике
(коррекционное обучение и работа со способными детьми), методы
организации учебной деятельности на уроках математики, вопросы
развития математического мышления младших школьников.
Пособие является своеобразным справочником по методике обучения математике, содержит советы и указания учебно-психологического и практического характера. Содержание: Общие вопросы методики преподавания математики.
Изучение чисел в начальной школе.
Изучение арифметических действий в начальной школе.
Изучение величин в начальной школе.
Геометрический материал в программе начальных классов.
Алгебраический материал в программе начальных классов.
Доли и дроби в курсе математики начальных классов.
Решение задач в начальной школе.
Методическая подготовка учителя к обучению математике в начальной школе.
Личностно-ориентированное обучение на уроках математики в начальной школе.
Пособие является своеобразным справочником по методике обучения математике, содержит советы и указания учебно-психологического и практического характера. Содержание: Общие вопросы методики преподавания математики.
Изучение чисел в начальной школе.
Изучение арифметических действий в начальной школе.
Изучение величин в начальной школе.
Геометрический материал в программе начальных классов.
Алгебраический материал в программе начальных классов.
Доли и дроби в курсе математики начальных классов.
Решение задач в начальной школе.
Методическая подготовка учителя к обучению математике в начальной школе.
Личностно-ориентированное обучение на уроках математики в начальной школе.