Учебно-методическое пособие. - 41 с.
Пособие содержит формализованные схемы содержания первого раздела
курса «Психолого-педагогическая диагностика» («Основы»),
тематический словарь терминов, задания для самостоятельной работы,
список рекомендуемых источников.
Оглавление:
Введение.
Психологическая диагностика как наука и практическая деятельность.
История развития психологической диагностики.
Классификация методов психодиагностики.
Психометрические требования к методикам.
Тест как метод психодиагностики.
Опросники как метод диагностики.
Проективные методики.
Психофизиологические методики.
Малоформализованные методы психодиагностики.
Психодиагностическое изучение отдельных параметров личности.
Диагностика умственного развития, общих и специальных способностей.
Педагогическая диагностика.
Методические рекомендации по составлению тестов учебных достижений 26.
Вопросы для самоконтроля.
Темы рефератов.
Учебное портфолио по курсу.
Литература.
Введение.
Психологическая диагностика как наука и практическая деятельность.
История развития психологической диагностики.
Классификация методов психодиагностики.
Психометрические требования к методикам.
Тест как метод психодиагностики.
Опросники как метод диагностики.
Проективные методики.
Психофизиологические методики.
Малоформализованные методы психодиагностики.
Психодиагностическое изучение отдельных параметров личности.
Диагностика умственного развития, общих и специальных способностей.
Педагогическая диагностика.
Методические рекомендации по составлению тестов учебных достижений 26.
Вопросы для самоконтроля.
Темы рефератов.
Учебное портфолио по курсу.
Литература.