М.: Владос, 1999. — 224 с.
Данная книга является второй частью пособия по системе комплексного
интеллектуального развития младших школьников на уроках русского
языка.
Пособие содержит теоретическое обоснование и практические разработки уроков для 2 (по системе 1-3) и 3 (по системе 1-4) классов.
Предназначено для учителей начальной школы, студентов педвузов, родителей. Содержание
Комплексное интеллектуальное развитие мл. шк. на втором году обучения: теоретические основы и особенности практической реализации
Примерные разработки уроков русского языка во 2 классе (по системе 1-3) и в третьем классе (по системе 1-4).
Родственные слова.
Корень.
Окончание.
Приставка.
Суффикс.
Правописание звонких и глухих согласных перед согласными.
Правописание безударных гласных в корне слова.
Слова с двумя безударными гласными в корне.
Правописание непроизносимых согласных.
Правописание приставок.
Правописание приставок и предлогов.
Разделительный твердый знак (ъ).
Части речи.
Род имен существительных.
Число имен существительных.
Мягкий знак (ь) на конце им. сущ. после шипящих.
Изменение им. прил. по родам.
Изменение им. прил. по числам.
Изменение глаголов по числам.
Изменение глаголов по временам.
Не с глаголами.
Конспекты уроков русского языка, построенных в соответствии с принципами предлагаемой методики.
Правописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне.
Определение рода им. сущ. в единственном и множественном числе.
Пособие содержит теоретическое обоснование и практические разработки уроков для 2 (по системе 1-3) и 3 (по системе 1-4) классов.
Предназначено для учителей начальной школы, студентов педвузов, родителей. Содержание
Комплексное интеллектуальное развитие мл. шк. на втором году обучения: теоретические основы и особенности практической реализации
Примерные разработки уроков русского языка во 2 классе (по системе 1-3) и в третьем классе (по системе 1-4).
Родственные слова.
Корень.
Окончание.
Приставка.
Суффикс.
Правописание звонких и глухих согласных перед согласными.
Правописание безударных гласных в корне слова.
Слова с двумя безударными гласными в корне.
Правописание непроизносимых согласных.
Правописание приставок.
Правописание приставок и предлогов.
Разделительный твердый знак (ъ).
Части речи.
Род имен существительных.
Число имен существительных.
Мягкий знак (ь) на конце им. сущ. после шипящих.
Изменение им. прил. по родам.
Изменение им. прил. по числам.
Изменение глаголов по числам.
Изменение глаголов по временам.
Не с глаголами.
Конспекты уроков русского языка, построенных в соответствии с принципами предлагаемой методики.
Правописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне.
Определение рода им. сущ. в единственном и множественном числе.