Учебно-методическое. — Майкоп: Аякс, 2003. — 48 с.
В пособии представлены материалы по организации интегрированного
обучения младших школьников предметам естественно-математического
цикла. Описаны подходы к конструированию содержания обучения,
методика формирования системы категориальных знаний, приемы
развития познавательной активности учащихся и система диагностики
их учебных достижений. Предназначено для учителей начальных
классов, студентов педагогических колледжей и педвузов.
Багова Л.Л. Интегрированный подход к обучению предметам естественно-математического цикла в начальной школе
- формат pdf
- размер 1,03 МБ
- добавлен 27 июля 2012 г.
