Аверьянов Л.Я. Почему люди задают вопросы?

М. , 2000. , 224с. Автор рассматривает социологические проблемы вопроса, делится размышлениями о предмете социологии, анализирует факт как философское понятие и его интерпретацию, исследует процесс социализации. Рассчитана на широкий круг читателей и, прежде всего на тех, кто интере-суется социологией и проблемами социализации.rn

М.: Едиториал УРСС, 2003. - 256 с. Движение «антиглобалистов», которое иногда стремятся представить как движение неких «луддитов ХХІ века», представляет собой широкое, качественно новое, интернациональное социальное движение, участники которого выступают не против прогресса и глобализации, а за иную интеграцию - интеграцию в интересах людей, культуры, природы; интеграцию, проводимую "снизу" и демократически. Вот почему они - альтерглобалисты.

Статья в журнале Полис (Политические исследования). - 1998. - №3 - С.32-48. В этой работе вниманию читателей предлагаются размышления о том, почему в обозримой перспективе едва ли не большинство граждан России, включая тех, кто одобряет ее расставание с государственным социализмом, будет испытывать постоянное недовольство собственным положением, состоянием общества и ходом преобразований. Одновременно здесь сделана попытка описать возможные вари...

М.: 1994. - 160 с. Почему автор решил написать эту книгу: "Существующие суждения о моде зачастую не только расходятся между собой, но и прямо противоречат друг другу. Оценки этого явления (а стремление оценить, как правило, предшествует стремлению понять) диаметрально расходятся: попросту говоря, по одним оценкам, мода - это зло, по другим - благо. Одни утверждают, что, мода - продукт и источник социального неравенства и элитарности, другие, напр...

Учебно-методическое пособие выпущено при поддержке: ТРО ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ», Государственной Думы Томской области, Молодежного парламента Томской области, "Кадровый резерв - Профессиональная команда страны", 2010 г. , 69 стр. Авторы: Гынгазов Р. П. ( Главы: Введение, 1-16, 19, 20, 21, 24, 25, Глоссарий, Cписок литературы), Ковалев А. В. ( Главы: 17, 22, 23) Разработчик и руководитель проекта: Гынгазов Р. П. СОДЕРЖАНИЕ Об авторах Рецензия Кузн...

Учебное пособие. – Донецк: НОРД – ПРЕСС, 2007. – 241 с. В основу учебного пособия положен материал лекционного курса по социологии организаций. В нем изложены как теоретические вопросы, связанные с закономерностями формирования, функционирования и развития организаций, так и вопросы, касающиеся конкретных методов управления организацией. В учебном пособии использованы материалы известных отечественных и зарубежных специалистов в области социолог...

Пер. с англ. яз. (Robert Cooper. The Breaking of Nations:Order and Chaos in the Twenty-First Century. London:Atlantic Books, 2003). М.: Московская школа политических исследований, 2010. — 240 с. В этой книге дипломат и внешнеполитический теоретик, глава ведомства по внешне- и военно-политическим вопросам Совета Евросоюза Роберт Купер анализирует особенности нового мирового порядка после холодной войны, исследует глобальный контекст, источники и...

Пер. с англ. А.Гарькавого. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. - 416 с. Мобильная связь и повсеместная компьютеризация уже начинают менять способы общения, трудовой и творческой деятельности, торговли, управления. Информационные технологии и их многообразное воздействие на различные сферы жизни общества - такова тема книги, предлагаемой вниманию читателей. Через десять лет, утверждает автор на основании многочисленных исследований, наблюдений и интервью, ос...

Как оценить результаты Местной повестки- 21. – Минск: Пропилеи, 2008. – 92 с. Рассматриваются вопросы разработки и использования индикаторов устойчивого развития на местном уровне (в областях, районах, городах, деревнях) в процессе реализации стратегий устойчивого развития территорий (Местных повесток-21). Обобщен и проанализирован опыт многих зарубежных городов и регионов в области применения индикаторов устойчивого развития, исследованы разделы...

Курс лекций для студентов по социологии. Изд. 2-е, исправл. и дополн. - СПб.: Интерсоцис, 2009. - 138 с. Предназначено для социологов, студентов магистратуры и аспирантов. Нашли отражение следующие вопросы: Научные школы и парадигмы. Предмет социологии. Социальные институты. Культура и личность. Концепции Р. Дарендорфа, И. Пригожина, П. Штомпки, Т. И. Заславской и др.