Учебное пособие. Ч.I. – СПб: НИУ ИТМО, 2012. – 138 с.
Пособие охватывает теоретический материал, необходимый для усвоения
программы курса, и состоит из 2 частей. В первой части
рассматриваются вопросы, связанные с предметом, методом и историей
психологии, а также психологией познавательных процессов,
репродуктивных и творческих процессов, психологией личности,
психическими состояниями. Все изложение ведется применительно к
особенностям взаимодействия человека и информационных систем в
гуманитарной сфере.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 036000 – Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере. Содержание
Введение
Предмет психологии
Что изучает психология
Исторические и современные течения в психологии
Мифологический подход (древний мир до 476 г.)
Подходы античных мыслителей (древний мир до 476 г.)
Подходы арабоязычных мыслителей (VIII-ХII вв.)
Подходы средневековых мыслителей (V – XV-XVI вв.)
Подходы мыслителей Возрождения (XIV – XVI вв.)
Подходы мыслителей эпохи Просвещения (конец XVII в. – середина XVIII в.)
Психологические взгляды французских просветителей
Подход историзма
Зарождение психологии как науки
Современные школы в психологии
Подходы разных школ к решению психологических проблем
Клиническая психология и клаустрофобия
Психолог-консультант и отношения в семье
Объект и предмет психологической науки
Методы психологии
Методологические принципы
Описательные методы
Экспериментальные методы
Обработка данных и публикация результатов
Психика и организм
Филогенез психики
Психика и строение организма
Психика и половые различия
Психика и мозг
Психология познавательных процессов
Основные понятия
Ощущения
Классификация ощущений
Свойства ощущений
Физиологические механизмы ощущений
Восприятие
Основные свойства восприятия
Нарушения восприятия
Алгоритмы человеческого восприятия
Восприятие слабых сигналов
Внимание
Память
Определения и виды памяти
Характеристики процессов кодирования, записи и воспроизведения информации в памяти
Нейрофизиологические механизмы запоминания
Нейрофизиологические механизмы хранения информации в памяти
Закономерности процесса запоминания
Аномалии памяти
Мышление
Элементы нейрофизиологии мышления
Системные признаки мышления
Характеристики мышления как процесса решения задачи
Организация мышления как решения задачи
Репродуктивные и творческие процессы
Что такое интеллект?
Структура интеллекта
Соотношение интеллекта и творчества
Психология личности
Понятие личности
Структура личности. Темперамент и характер
Акцентуации характера
Эмоциональная сфера
Классификация психических состояний
Отрицательные психические состояния
Беспокойство – тревога – стресс
Фрустрация
Пути выхода из отрицательных психических состояний
Волевые качества
Мотивационная сфера
Основные понятия теорий мотивации
Биологические теории мотивации
Теория иерархии потребностей А. Маслоу
Каузальная атрибуция и когнитивный диссонанс
Психологические теории индивидуальной мотивации
Мотивация и личность
Литература
Кафедра Интеллектуальных технологий в гуманитарной сфере
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 036000 – Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере. Содержание
Введение
Предмет психологии
Что изучает психология
Исторические и современные течения в психологии
Мифологический подход (древний мир до 476 г.)
Подходы античных мыслителей (древний мир до 476 г.)
Подходы арабоязычных мыслителей (VIII-ХII вв.)
Подходы средневековых мыслителей (V – XV-XVI вв.)
Подходы мыслителей Возрождения (XIV – XVI вв.)
Подходы мыслителей эпохи Просвещения (конец XVII в. – середина XVIII в.)
Психологические взгляды французских просветителей
Подход историзма
Зарождение психологии как науки
Современные школы в психологии
Подходы разных школ к решению психологических проблем
Клиническая психология и клаустрофобия
Психолог-консультант и отношения в семье
Объект и предмет психологической науки
Методы психологии
Методологические принципы
Описательные методы
Экспериментальные методы
Обработка данных и публикация результатов
Психика и организм
Филогенез психики
Психика и строение организма
Психика и половые различия
Психика и мозг
Психология познавательных процессов
Основные понятия
Ощущения
Классификация ощущений
Свойства ощущений
Физиологические механизмы ощущений
Восприятие
Основные свойства восприятия
Нарушения восприятия
Алгоритмы человеческого восприятия
Восприятие слабых сигналов
Внимание
Память
Определения и виды памяти
Характеристики процессов кодирования, записи и воспроизведения информации в памяти
Нейрофизиологические механизмы запоминания
Нейрофизиологические механизмы хранения информации в памяти
Закономерности процесса запоминания
Аномалии памяти
Мышление
Элементы нейрофизиологии мышления
Системные признаки мышления
Характеристики мышления как процесса решения задачи
Организация мышления как решения задачи
Репродуктивные и творческие процессы
Что такое интеллект?
Структура интеллекта
Соотношение интеллекта и творчества
Психология личности
Понятие личности
Структура личности. Темперамент и характер
Акцентуации характера
Эмоциональная сфера
Классификация психических состояний
Отрицательные психические состояния
Беспокойство – тревога – стресс
Фрустрация
Пути выхода из отрицательных психических состояний
Волевые качества
Мотивационная сфера
Основные понятия теорий мотивации
Биологические теории мотивации
Теория иерархии потребностей А. Маслоу
Каузальная атрибуция и когнитивный диссонанс
Психологические теории индивидуальной мотивации
Мотивация и личность
Литература
Кафедра Интеллектуальных технологий в гуманитарной сфере