Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической
конференции. №2. г. Красноярск, 2015. — 153 с.
Оглавление
Педагогические науки (специальность 13.00.00)
Общая педагогика, история педагогики и образования (специальность 13.00.01)
Диагностика состояния социальной ответственности военнослужащих Пирогланов Ш.Ш.
К вопросу организации самостоятельной работы по профессиональному модулю студентов медицинского колледжа Меклер Н.Н.
К вопросу о роли земства в образовании детей крестьян Фролов И.В., Володин А.М.
Морально-этический терроризм: миф или реалии ХХI века? Терских Л.А., Бобришева Л.С.
Факторы, обуславливающие позитивное отношение к воинской службе у молодежи Битев А.С.
Формирование основ здорового образа жизни младших школьников средствами хореографии Козлова Н.А. Теория и методика обучения и воспитания (специальность 13.00.02)
Использование свойств языковой системы в формировании познавательных универсальных учебных действий младших школьников (общие направления работы) Суховей Е.А.
Компьютерная грамотность, как один из индикаторов функциональной грамотности Сергиенко Ю.А.
Образованиелогия как общая теория обучения и воспитания Глущенко В.В., Глущенко И.И.
Организация познавательной деятельности студентов на занятиях по органической химии в нехимическом вузе Медяков Е.Г.
Проектная деятельность как средство укрепления здоровья Обухова О.А.
Социальный проект как способ организации внеучебной деятельности школьников Ильина С.П., Воробейкова Е.Г.
Формирование и развитие у иностранных учащихся механизма вероятностного прогнозирования Конева Н.Н.
Формирование мотивационной готовности старшего дошкольника к школе Краева О.В. Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) (специальность 13.00.03)
Возможности использования коррекционно-педагогической работы у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Сизаева В.Э.
Методическое обоснование содержания логопедической работы по коррекции устной речи у детей 5-6 лет с ринолалией Князева А.А.
Методы коррекционной работы с «детьми группы риска» Сагайдак А.А.
Мульттерапия как средство развития младших школьников с нарушением интеллекта Куликова О.С.
Формирование этической культуры умственно отсталых старшеклассников Минаева Н.Г., Юрочкина Н.Е. Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (специальность 13.00.04)
Влияние физических упражнений на состояние осанки младших школьников, занимающихся в спортивном часе группы продленного дня Мигалкин А.Г., Ядреев В.В.
Влияние физической подготовленности на работоспособность студентов Мервинская О.В.
Внедрение секции борьбы в учебный процесс школы, как один из способов повышения физической подготовки юношей Тагирова Н.П., Тагиров Д.Т.
История возникновения борьбы «хапсагай» Яковлев Я.И., Друзьянов И.И., Ядреев В.В.
Начальная подготовка и основы мышления детей по настольному теннису Никитин В.Г., Тимофеев В.С.
Особенности организации учебного процесса спортивной направленности старшеклассников Гурьева А.В., Охлопков П.П., Куркутова Л.В.
Применение тренажеров и тренажерных устройств в системе подготовки спортсменов Кудрин Е.П., Черкашин И.А., Криворученко Е.В.
Программа настольного тенниса Степанова В.Р., Тимофеев В.С.
Совершенствование методики тренировки квалифицированных лыжников-двоеборцев на заключительном этапе подготовки к главному старту соревновательного сезона Новикова Н.Б., Захаров Г.Г., Иванова И.Г., Котелевская Н.Б., Злыднев А.А., Муравьёв-Андрейчук В.В., Брумстрем А.Б.
Содержание и особенности методики внеклассных занятий по физической подготовке учащихся 2-х классов общеобразовательной школы Сираковская Я.В., Ушакова М.О.
Спортивное образование в высшей школе: формирование спортивного стиля жизни студентов Платонова Л.Л., Охлопков П.П.
Физическая нагрузка студентов 3 курса медицинского института занимающихся оздоровительной атлетической гимнастикой в специальной медицинской группе северо-восточного федерального университета им «М.К. Аммосова» Кронников Н.Д., Кудрин Е.П.
Формирование у студентов профессионально-личностной культуры в процессе физической подготовки Друзьянов И.И., Яковлев Я.И., Ядреев В.В.
Характеристика мини-футбола как вида спорта и средства физического воспитания Скрябин С.П., Охлопков П.П. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности (специальность 13.00.05)
Современные формы и методы работы по профилактике ВИЧ/СПИДА и формированию основ здорового образа жизни у подростков Калмыкова Л.П. Теория и методика профессионального образования (специальность 13.00.08) 84
Применение адаптивной технологии при обучении неорганической химии Кабанов С.В.
Развитие профессиональных творческих способностей обучающихся по специальности – организация и технология защиты информации Зверева В.П., Сафонова О.Н. Педагогика высшей профессиональной школы.
Воспитание педагогической толерантности у студентов-дефектологов Власова Л.П., Семенова Н.А.
Модель организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку в техническом вузе Дмитриева Е.И.
Опыт подготовки специалистов общей врачебной практики (семейной медицины) в республике Крым Крючкова О.Н., Костюкова Е.А., Ицкова Е.А.
Прагматический аспект речевой академической деятельности врача Ягенич Л.В.
Проблема адаптированности учащихся в учебный процесс Зубцова М.Л.
Эффективнось тестовой формы контроля знаний при преподавании некоторых математических дисциплин Башмакова М.Г. Современные технологии в педагогической науке.
Мобильные технологии в образовании Цой О.В.
Особенности разноуровневой дифференциации при обучении первоклассников на основе ФГОС НОО Андреева О.А., Забавникова Н.В., Малыхина О.А., Чепкасова С.В., Чупрова О.И. Инновационные процессы и информационные технологии в образовании
Аккредитация в Казахстане: опыт, проблемы, пути решения Адильгазинов Г.З.
К вопросу об использовании технических средств обучения в современной школе Киюцина Е.С.
Компьютерные технологии обучения в начальной школе: интерактивная доска Рыбкина О.С.
Нико и системные тенденции реализации прехода начальной школы на ФГОС Исаева Ж.А., Манатилова Ф.З. Педагогическое мастерство и профессиональная компетентность педагога.
Процесс формирования компетентности руководителя детского сада Сухова О.В.
Региональный конкурс профессионального мастерства среди студентов педагогических специальностей вузов дальнего востока: опыт реализации социально-значимого студенческого проекта Самодурова Т.В., Оглоблина Н.М. Семейная педагогика и домашнее воспитание в системе образования
Профилактика различных видов виртуальной зависимости у детей в семье Разорвина А.С. Общая психология, психология личности, история психологии (специальность 19.00.01)
Об одном эпизоде из научной жизни психологического института, или, к вопросу о нравственном потенциале историко-психологического источника Серова О.Е.
Особенности современных теорий мотивации Рыбакова А.И.
Прогностические идеи юнга к. о последствиях «утраты самости» для современного социума Небыкова С.В. Психология труда, инженерная психология, эргономика (специальность 19.00.03)
Профессиональное выгорание у сотрудников скорой медицинской помощи Ершова И.А., Клименских М.В., Голяк Ю.А. Социальная психология (специальность 19.00.05)
Живое слово и девиантное поведение в работах Елены Рерих Дорохина Ю.В. Педагогическая психология (специальность 19.00.07)
Конструирование учебных задач и учебных действий в процессе формирования математических понятий у школьников Артамонов М.А.
Коррекция тревожности выпускников общеобразовательной школы средствами тренинговой работы Нуйкина Е.П., Петровская В.Г.
Роль семьи в формировании смысложизненных ориентаций молодежи Кондратюк О.Е., Цветкова Н.А.
Педагогические науки (специальность 13.00.00)
Общая педагогика, история педагогики и образования (специальность 13.00.01)
Диагностика состояния социальной ответственности военнослужащих Пирогланов Ш.Ш.
К вопросу организации самостоятельной работы по профессиональному модулю студентов медицинского колледжа Меклер Н.Н.
К вопросу о роли земства в образовании детей крестьян Фролов И.В., Володин А.М.
Морально-этический терроризм: миф или реалии ХХI века? Терских Л.А., Бобришева Л.С.
Факторы, обуславливающие позитивное отношение к воинской службе у молодежи Битев А.С.
Формирование основ здорового образа жизни младших школьников средствами хореографии Козлова Н.А. Теория и методика обучения и воспитания (специальность 13.00.02)
Использование свойств языковой системы в формировании познавательных универсальных учебных действий младших школьников (общие направления работы) Суховей Е.А.
Компьютерная грамотность, как один из индикаторов функциональной грамотности Сергиенко Ю.А.
Образованиелогия как общая теория обучения и воспитания Глущенко В.В., Глущенко И.И.
Организация познавательной деятельности студентов на занятиях по органической химии в нехимическом вузе Медяков Е.Г.
Проектная деятельность как средство укрепления здоровья Обухова О.А.
Социальный проект как способ организации внеучебной деятельности школьников Ильина С.П., Воробейкова Е.Г.
Формирование и развитие у иностранных учащихся механизма вероятностного прогнозирования Конева Н.Н.
Формирование мотивационной готовности старшего дошкольника к школе Краева О.В. Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) (специальность 13.00.03)
Возможности использования коррекционно-педагогической работы у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Сизаева В.Э.
Методическое обоснование содержания логопедической работы по коррекции устной речи у детей 5-6 лет с ринолалией Князева А.А.
Методы коррекционной работы с «детьми группы риска» Сагайдак А.А.
Мульттерапия как средство развития младших школьников с нарушением интеллекта Куликова О.С.
Формирование этической культуры умственно отсталых старшеклассников Минаева Н.Г., Юрочкина Н.Е. Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (специальность 13.00.04)
Влияние физических упражнений на состояние осанки младших школьников, занимающихся в спортивном часе группы продленного дня Мигалкин А.Г., Ядреев В.В.
Влияние физической подготовленности на работоспособность студентов Мервинская О.В.
Внедрение секции борьбы в учебный процесс школы, как один из способов повышения физической подготовки юношей Тагирова Н.П., Тагиров Д.Т.
История возникновения борьбы «хапсагай» Яковлев Я.И., Друзьянов И.И., Ядреев В.В.
Начальная подготовка и основы мышления детей по настольному теннису Никитин В.Г., Тимофеев В.С.
Особенности организации учебного процесса спортивной направленности старшеклассников Гурьева А.В., Охлопков П.П., Куркутова Л.В.
Применение тренажеров и тренажерных устройств в системе подготовки спортсменов Кудрин Е.П., Черкашин И.А., Криворученко Е.В.
Программа настольного тенниса Степанова В.Р., Тимофеев В.С.
Совершенствование методики тренировки квалифицированных лыжников-двоеборцев на заключительном этапе подготовки к главному старту соревновательного сезона Новикова Н.Б., Захаров Г.Г., Иванова И.Г., Котелевская Н.Б., Злыднев А.А., Муравьёв-Андрейчук В.В., Брумстрем А.Б.
Содержание и особенности методики внеклассных занятий по физической подготовке учащихся 2-х классов общеобразовательной школы Сираковская Я.В., Ушакова М.О.
Спортивное образование в высшей школе: формирование спортивного стиля жизни студентов Платонова Л.Л., Охлопков П.П.
Физическая нагрузка студентов 3 курса медицинского института занимающихся оздоровительной атлетической гимнастикой в специальной медицинской группе северо-восточного федерального университета им «М.К. Аммосова» Кронников Н.Д., Кудрин Е.П.
Формирование у студентов профессионально-личностной культуры в процессе физической подготовки Друзьянов И.И., Яковлев Я.И., Ядреев В.В.
Характеристика мини-футбола как вида спорта и средства физического воспитания Скрябин С.П., Охлопков П.П. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности (специальность 13.00.05)
Современные формы и методы работы по профилактике ВИЧ/СПИДА и формированию основ здорового образа жизни у подростков Калмыкова Л.П. Теория и методика профессионального образования (специальность 13.00.08) 84
Применение адаптивной технологии при обучении неорганической химии Кабанов С.В.
Развитие профессиональных творческих способностей обучающихся по специальности – организация и технология защиты информации Зверева В.П., Сафонова О.Н. Педагогика высшей профессиональной школы.
Воспитание педагогической толерантности у студентов-дефектологов Власова Л.П., Семенова Н.А.
Модель организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку в техническом вузе Дмитриева Е.И.
Опыт подготовки специалистов общей врачебной практики (семейной медицины) в республике Крым Крючкова О.Н., Костюкова Е.А., Ицкова Е.А.
Прагматический аспект речевой академической деятельности врача Ягенич Л.В.
Проблема адаптированности учащихся в учебный процесс Зубцова М.Л.
Эффективнось тестовой формы контроля знаний при преподавании некоторых математических дисциплин Башмакова М.Г. Современные технологии в педагогической науке.
Мобильные технологии в образовании Цой О.В.
Особенности разноуровневой дифференциации при обучении первоклассников на основе ФГОС НОО Андреева О.А., Забавникова Н.В., Малыхина О.А., Чепкасова С.В., Чупрова О.И. Инновационные процессы и информационные технологии в образовании
Аккредитация в Казахстане: опыт, проблемы, пути решения Адильгазинов Г.З.
К вопросу об использовании технических средств обучения в современной школе Киюцина Е.С.
Компьютерные технологии обучения в начальной школе: интерактивная доска Рыбкина О.С.
Нико и системные тенденции реализации прехода начальной школы на ФГОС Исаева Ж.А., Манатилова Ф.З. Педагогическое мастерство и профессиональная компетентность педагога.
Процесс формирования компетентности руководителя детского сада Сухова О.В.
Региональный конкурс профессионального мастерства среди студентов педагогических специальностей вузов дальнего востока: опыт реализации социально-значимого студенческого проекта Самодурова Т.В., Оглоблина Н.М. Семейная педагогика и домашнее воспитание в системе образования
Профилактика различных видов виртуальной зависимости у детей в семье Разорвина А.С. Общая психология, психология личности, история психологии (специальность 19.00.01)
Об одном эпизоде из научной жизни психологического института, или, к вопросу о нравственном потенциале историко-психологического источника Серова О.Е.
Особенности современных теорий мотивации Рыбакова А.И.
Прогностические идеи юнга к. о последствиях «утраты самости» для современного социума Небыкова С.В. Психология труда, инженерная психология, эргономика (специальность 19.00.03)
Профессиональное выгорание у сотрудников скорой медицинской помощи Ершова И.А., Клименских М.В., Голяк Ю.А. Социальная психология (специальность 19.00.05)
Живое слово и девиантное поведение в работах Елены Рерих Дорохина Ю.В. Педагогическая психология (специальность 19.00.07)
Конструирование учебных задач и учебных действий в процессе формирования математических понятий у школьников Артамонов М.А.
Коррекция тревожности выпускников общеобразовательной школы средствами тренинговой работы Нуйкина Е.П., Петровская В.Г.
Роль семьи в формировании смысложизненных ориентаций молодежи Кондратюк О.Е., Цветкова Н.А.