Конспект статьи в журнале: Вопросы экономики, 2014, №10 - М.:
Издательство НП «Редакция журнала «Вопросы экономики»», 2014. – 14
с.
Учебники экономики для студентов вузов нуждаются в регулярном
обновлении. Особенно остро эта задача стоит перед авторами
современных учебников экономики для обучающихся неэкономическим
специальностям в силу необходимости раскрыть экономические
закономерности в разных сферах реальной жизни. В монографии
«Анти-СаМ» Л. С. Гребнев, критикуя существующие учебники,
рассуждает о том, каким должен быть современный учебник экономики
для неэкономистов.
Что такое «СаМ»? И почему «Анти»?
Легендарный учебник «Экономикс» Самуэльсона
Что же «не так» в этих знаменитых учебниках?
Всемогущая кривая
Влияние изменения дохода на выбор потребителя в зависимости от типа блага
Влияние изменения цены блага на величину спроса на него
Альтернативы повсюду
Различие экономического и бухгалтерского подходов к издержкам
Последствия «закона о ремнях безопасности» в США: иллюстрация альтернативных издержек в «жизненных» единицах измерения
Экономика в контексте
Неопределенность + рациональность = оптимальность
Предпочтение настоящего
О визуальности, терминологии и роли методики преподавания
Легендарный учебник «Экономикс» Самуэльсона
Что же «не так» в этих знаменитых учебниках?
Всемогущая кривая
Влияние изменения дохода на выбор потребителя в зависимости от типа блага
Влияние изменения цены блага на величину спроса на него
Альтернативы повсюду
Различие экономического и бухгалтерского подходов к издержкам
Последствия «закона о ремнях безопасности» в США: иллюстрация альтернативных издержек в «жизненных» единицах измерения
Экономика в контексте
Неопределенность + рациональность = оптимальность
Предпочтение настоящего
О визуальности, терминологии и роли методики преподавания