Учебно–методическое пособие. – Витебск: Витебский государственный
университет им. П.М. Машерова, 2010. – 173 с.
Учебно–методическое пособие представляет собой описание учебной
психодиагностической практики студентов 3 курса дневной и заочной
форм обучения (специальность 1–23 01–04 "Психология") факультета
социальной педагогики и психологии УО "ВГУ им. П.М. Машерова".
Программа практики включает четыре раздела, каждый из которых
посвящен отдельной теме. Приводится подробное описание работы на
базах практики. После каждого раздела размещены методические
материалы, которые можно использовать как для освоения умений и
навыков в режиме учебной психодиагностической практики, так и в
дальнейшей практической деятельности педагога–психолога в
учреждении образования.
Пособие будет полезно специалистам системы подготовки практических психологов для организации системной психологической практики, а также начинающим специалистам для самообразования в области практической психологии. Пояснительная записка.
Организация учебной психодиагностической практики.
Психодиагностическая деятельность педагога–психолога в дошкольном учреждении.
Работа педагога–психолога с учащимися начальной школы.
Психодиагностическая работа педагога–психолога в средней школе.
Работа психолога со старшеклассниками.
Методические материалы.
Приложения.
Пособие будет полезно специалистам системы подготовки практических психологов для организации системной психологической практики, а также начинающим специалистам для самообразования в области практической психологии. Пояснительная записка.
Организация учебной психодиагностической практики.
Психодиагностическая деятельность педагога–психолога в дошкольном учреждении.
Работа педагога–психолога с учащимися начальной школы.
Психодиагностическая работа педагога–психолога в средней школе.
Работа психолога со старшеклассниками.
Методические материалы.
Приложения.