Издательство: Белорусский государственный университет информатики и
радиоэлектроники. Год: 2008. Кол-во страниц: 230.
Конспект лекций по дисциплине Инженерная психология для студентов специальностей 38 02 03 Техническое обеспечение безопасности
39 02 01 Моделирование и компьютерное проектирование радиоэлектронных средств
39 02 02 Проектирование и производство радиоэлектронных средств.
Содержание:
1. Методологические основы инженерной психологии.
- Предмет, цель, задачи инженерной психологии и эргономики.
- Методологические принципы и системный подход в инженерной психологии.
- Связь инженерной психологии с другими науками.
- Место инженерной психологии в системе подготовки современного инженера.
- Методы инженерной психологии: Классификация и общая характеристика методов. Психологические методы. Физиологические методы. Математические методы. Имитационные методы.
- Техническое обеспечение инженерно-психологических исследований.
- Основные направления использования ЭВМ для решения задач инженерной психологии.
- Система «Человек-машина». Особенности и классификация СЧМ. Инженерно-психологическое обеспечение СЧМ. Показатели качества системы «Человек-машина».
2. Психофизиологические характеристики деятельности человека-оператора.
- Особенности восприятия человеком информации в системе «Человек-машина». Структура системы «Человек-РЭС». Стадии приема информации. Этапы деятельности оператора в СЧМ. Факторы, влияющие на выполнение этапов деятельности оператора. Виды труда оператора.
- Виды, характеристики и свойства анализаторов человека. Виды анализаторов. Характеристики анализаторов. Свойства анализаторов. Требования к сигналам-раздражителям.
- Характеристики зрительного анализатора. Общая характеристика зрительного анализатора. Энергетические характеристики. Информационные характеристики. Пространственные характеристики. Временные характеристики.
- Характеристики слухового, тактильного анализатора и антропометрические характеристики. Характеристики слухового анализатора. Характеристики тактильного анализатора. Взаимодействие анализаторов при приеме информации. Антропометрические характеристики человека.
- Хранение и переработка информации оператором. Постоянная и оперативная память. Долговременная и кратковременная помять. Процессы памяти. Мышление и его виды
- Принятие решения и управляющие действия в деятельности оператора. Принятие решения оператором. Управляющие действия оператора.
- Сенсомоторные реакции оператора. Связь восприятия и движения. Ошибки реакций оператора. Информационная нагрузка оператора.
- Алгоритмическое описание деятельности оператора
3. Инженерно-психологические основы
проектирования систем «Человек-машина»
- Проектирование средств отображения информации. Классификация и общие инженерно-психологические требования к средствам отображения информации. Инженерно-психологические требования к отдельным видам визуальной индикации. Кодирование информации. Инженерно-психологические требования к акустическим анализаторам. Перспективные средства отображения информации.
- Проектирование органов управления. Классификация и общие инженерно-психологические требования к органам управления. Инженерно-психологические требования к отдельным органам управления. Совместное расположение индикаторов и органов управления. Инженерно-психологические принципы построения систем ввода информации.
- Проектирование пультов управления. Классификация рабочих мест оператора. Инженерно-психологические требования к пультам управления. Инженерно-психологические характеристики пультов управления.
- Проектирование панелей управления. Панель управления как элемент внешней корпусной конструкции РЭС. Подготовка и анализ исходных данных для проектирования панелей управления. Определение размеров панелей управления. Определение размеров компонентов панелей управления. Определение светотехнических характеристик компонентов панелей управления. Компоновка панелей управления. Требования к органам индикации, управления, коммутации, надписям и их размещению на панели управления.
4. Инженерно-психологические основы эксплуатации систем «Человек-машина».
- Надежность оператора и системы «Человек-машина». Показатели надежности оператора. Психофизиологические аспекты проблемы надежности оператора. Методы определения надежности СЧМ.
-
4.2. Профессиональная подготовка операторов. Составляющие профессиональной подготовки. Профессиональный отбор операторов. Обучение операторов. Тренировка операторов. Формирование коллектива.
-
4.3. Факторы рабочей среды и их влияние на работоспособность оператора. Классификация факторов. Нормирование факторов. Способы и методы защиты оператора. Физические факторы рабочей среды и методы защиты от них. Химические факторы рабочей среды и методы защиты от них.
-
4.4. Праксические состояния человека-оператора.
-
4.5. Контроль состояния оператора. Классификация идо и методов контроля. Способы определения допустимых отклонений контролируемых показателей оператора. Режимы функционирования систем контроля. Методы нормализации состояния оператора.
Конспект лекций по дисциплине Инженерная психология для студентов специальностей 38 02 03 Техническое обеспечение безопасности
39 02 01 Моделирование и компьютерное проектирование радиоэлектронных средств
39 02 02 Проектирование и производство радиоэлектронных средств.
Содержание:
1. Методологические основы инженерной психологии.
- Предмет, цель, задачи инженерной психологии и эргономики.
- Методологические принципы и системный подход в инженерной психологии.
- Связь инженерной психологии с другими науками.
- Место инженерной психологии в системе подготовки современного инженера.
- Методы инженерной психологии: Классификация и общая характеристика методов. Психологические методы. Физиологические методы. Математические методы. Имитационные методы.
- Техническое обеспечение инженерно-психологических исследований.
- Основные направления использования ЭВМ для решения задач инженерной психологии.
- Система «Человек-машина». Особенности и классификация СЧМ. Инженерно-психологическое обеспечение СЧМ. Показатели качества системы «Человек-машина».
2. Психофизиологические характеристики деятельности человека-оператора.
- Особенности восприятия человеком информации в системе «Человек-машина». Структура системы «Человек-РЭС». Стадии приема информации. Этапы деятельности оператора в СЧМ. Факторы, влияющие на выполнение этапов деятельности оператора. Виды труда оператора.
- Виды, характеристики и свойства анализаторов человека. Виды анализаторов. Характеристики анализаторов. Свойства анализаторов. Требования к сигналам-раздражителям.
- Характеристики зрительного анализатора. Общая характеристика зрительного анализатора. Энергетические характеристики. Информационные характеристики. Пространственные характеристики. Временные характеристики.
- Характеристики слухового, тактильного анализатора и антропометрические характеристики. Характеристики слухового анализатора. Характеристики тактильного анализатора. Взаимодействие анализаторов при приеме информации. Антропометрические характеристики человека.
- Хранение и переработка информации оператором. Постоянная и оперативная память. Долговременная и кратковременная помять. Процессы памяти. Мышление и его виды
- Принятие решения и управляющие действия в деятельности оператора. Принятие решения оператором. Управляющие действия оператора.
- Сенсомоторные реакции оператора. Связь восприятия и движения. Ошибки реакций оператора. Информационная нагрузка оператора.
- Алгоритмическое описание деятельности оператора
3. Инженерно-психологические основы
проектирования систем «Человек-машина»
- Проектирование средств отображения информации. Классификация и общие инженерно-психологические требования к средствам отображения информации. Инженерно-психологические требования к отдельным видам визуальной индикации. Кодирование информации. Инженерно-психологические требования к акустическим анализаторам. Перспективные средства отображения информации.
- Проектирование органов управления. Классификация и общие инженерно-психологические требования к органам управления. Инженерно-психологические требования к отдельным органам управления. Совместное расположение индикаторов и органов управления. Инженерно-психологические принципы построения систем ввода информации.
- Проектирование пультов управления. Классификация рабочих мест оператора. Инженерно-психологические требования к пультам управления. Инженерно-психологические характеристики пультов управления.
- Проектирование панелей управления. Панель управления как элемент внешней корпусной конструкции РЭС. Подготовка и анализ исходных данных для проектирования панелей управления. Определение размеров панелей управления. Определение размеров компонентов панелей управления. Определение светотехнических характеристик компонентов панелей управления. Компоновка панелей управления. Требования к органам индикации, управления, коммутации, надписям и их размещению на панели управления.
4. Инженерно-психологические основы эксплуатации систем «Человек-машина».
- Надежность оператора и системы «Человек-машина». Показатели надежности оператора. Психофизиологические аспекты проблемы надежности оператора. Методы определения надежности СЧМ.
-
4.2. Профессиональная подготовка операторов. Составляющие профессиональной подготовки. Профессиональный отбор операторов. Обучение операторов. Тренировка операторов. Формирование коллектива.
-
4.3. Факторы рабочей среды и их влияние на работоспособность оператора. Классификация факторов. Нормирование факторов. Способы и методы защиты оператора. Физические факторы рабочей среды и методы защиты от них. Химические факторы рабочей среды и методы защиты от них.
-
4.4. Праксические состояния человека-оператора.
-
4.5. Контроль состояния оператора. Классификация идо и методов контроля. Способы определения допустимых отклонений контролируемых показателей оператора. Режимы функционирования систем контроля. Методы нормализации состояния оператора.