Агеева И.А. Методика создания электронных учебных материалов

Методические рекомендации. — Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, Владивосток, 2007. — 29 с. Введение.
Основы педагогического дизайна.
Определение педагогического дизайна.
Основная цель педагогического дизайна.
Теории и модели.
Отличие теории от модели.
Модель педагогического дизайна АДРВО.
Требования к ЭМ (электронным материалам).
Общие рекомендации.
Возможности ЭУМ (электронных учебных материалов).
Требования к представлению ЭУМ.
Требования к дизайну.
Возможности ППС.
Преимущества ИКТ.
Планирование ЭУМ: первые шаги в дизайне.
Что учесть педагогическому дизайнеру.
Внедрение проекта.
Дизайнерские приёмы визуализации учебной информации.
Вопрос о правилах горизонтального зонирования страниц.
Дифференциация визуальных образов.
Рекомендации по структуре и оформлению ЭУМ.
Шаблон текста параграфа.
Практическое задание.
Практическое задание.
Педагогический дизайн и практика обучения.
Планирование обучения с использованием ИКТ.
Особенности организации учебной деятельности учащихся с использованием ИКТ.
Особенности организации учебного процесса с ЭОР.
Синхронное совместное обучение.
Индивидуализация с ЭОР.
Этапы организации дифференцированного обучения.
Дидактические модели проведения уроков с использованием ЭУМ.
Литература.
Глоссарий.