(На укр.яз.) Електронне наукове фахове видання / Ін-т інформ.
технологій і засобів навчання АПН України, Ун-т менеджменту освіти
АПН України; гол. ред.: В. Ю. Биков – д. техн. н., проф. член-кор.
АПН України. – 2010. – 188 с.
Анотація.
В збірнику надається визначення та ретроспектива розвитку процесу інформатизації освіти, обговорюються проблеми підвищення інформаційної грамотності працівників бібліотек, проведено аналіз впровадження дистанційних курсів (ДК) різної тематики (економічні дисципліни, з інформаційно-комунікаційних технологій, технічні, гуманітарні та фундаментальні дисципліни) у вищих навчальних закладах України, розглянуто організаційні засади побудови Інформаційної системи планування наукових досліджень в Академії педагогічних наук України на базі мережі Інтернет (ІС «Планування»). Також зроблено спробу оцінити властивості сучасних засобів інформаційних технологій, зокрема комп’ютерних ігор в початковій школі та досліджено роль електронних бібліотек у здобутті освіти людей з особливими потребами. Зміст.
Теоретико-методологічні засади розбудови інноваційного навчального середовища: світові тенденції.
Коротун Т.М., Слабоспицька О.O., Коваль Г.І. Експертно-аналітичний моніторинг якості навчального процесу у закладах вищої освіти. Теоретико-методологічні та науково-методичні засади створення комп’ютерно-орієнтованого навчального середовища.
Білоусова Л.І., Гризун Л.Е. Інформаційна технологія проектування модульної структури навчальної дисципліни на засадах інтеграції наукових знань.
Бісіркін П.М. Дослідження особистості учнів у допрофільній підготовці в загальноосвітніх навчальних закладах із застосуванням засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчання у навчально-виховному процесі.
Вайнтрауб М.А. Сучасні вимоги до підготовки кваліфікованого робітника в системі ПТНЗ.
Засєкіна Т.М. Системний аналіз дидактичних засобів з фізики в умовах профільної школи.
Лаврентьєва Г.П. Психолого-педагогічні чинники ефективного використання інформаційних технологій для розвитку дитини.
Осадчий В.В. Мережеві і педагогічні співтовариства як засіб удосконалення професійної підготовки вчителів. ІКТ орієнтовані педагогічні технології та інформаційні навчальні ресурси.
Гулівата І.О., Заболотний В.Ф. Використання демонстраційних комп’ютерних моделей під час розв’язування задач на побудову перерізу циліндра.
Дима Я.Ю. Комп’ютерні емулятори та симулятори вимірювальних приладів на заняттях з фізики.
Овсієнко Ю.І., Флегантов Л.О. Методика вивчення алгоритму побудови математичних моделей методом найменших квадратів із використанням комп’ютерної техніки.
Савченко З.В. Формування і використання інформаційних електронних науково-освітніх ресурсів.
Шевчук Л.Д. Формування знань, умінь і навичок з прикладної інформатики за допомогою лабораторного практикуму. Розробка і впровадження освітніх програмно-технічних засобів.
Поповський О.І. Імпульсний блок керування вентиляторами комп'ютера.
Рижикова С.О., Нечипоренко Д.П., Елькін О.Б., Гарячевська І.В. «EDUKIT»: Інформаційно-освітня платформа для розробки інтернет-сайтів середніх навчальних закладів .
Тебенко О.В. Налаштування дизайну сайту у системі SHAREPOINT .
Золотаренко І.В. Підходи до організації системи безпеки на базі MS SHAREPOINT.
В збірнику надається визначення та ретроспектива розвитку процесу інформатизації освіти, обговорюються проблеми підвищення інформаційної грамотності працівників бібліотек, проведено аналіз впровадження дистанційних курсів (ДК) різної тематики (економічні дисципліни, з інформаційно-комунікаційних технологій, технічні, гуманітарні та фундаментальні дисципліни) у вищих навчальних закладах України, розглянуто організаційні засади побудови Інформаційної системи планування наукових досліджень в Академії педагогічних наук України на базі мережі Інтернет (ІС «Планування»). Також зроблено спробу оцінити властивості сучасних засобів інформаційних технологій, зокрема комп’ютерних ігор в початковій школі та досліджено роль електронних бібліотек у здобутті освіти людей з особливими потребами. Зміст.
Теоретико-методологічні засади розбудови інноваційного навчального середовища: світові тенденції.
Коротун Т.М., Слабоспицька О.O., Коваль Г.І. Експертно-аналітичний моніторинг якості навчального процесу у закладах вищої освіти. Теоретико-методологічні та науково-методичні засади створення комп’ютерно-орієнтованого навчального середовища.
Білоусова Л.І., Гризун Л.Е. Інформаційна технологія проектування модульної структури навчальної дисципліни на засадах інтеграції наукових знань.
Бісіркін П.М. Дослідження особистості учнів у допрофільній підготовці в загальноосвітніх навчальних закладах із застосуванням засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчання у навчально-виховному процесі.
Вайнтрауб М.А. Сучасні вимоги до підготовки кваліфікованого робітника в системі ПТНЗ.
Засєкіна Т.М. Системний аналіз дидактичних засобів з фізики в умовах профільної школи.
Лаврентьєва Г.П. Психолого-педагогічні чинники ефективного використання інформаційних технологій для розвитку дитини.
Осадчий В.В. Мережеві і педагогічні співтовариства як засіб удосконалення професійної підготовки вчителів. ІКТ орієнтовані педагогічні технології та інформаційні навчальні ресурси.
Гулівата І.О., Заболотний В.Ф. Використання демонстраційних комп’ютерних моделей під час розв’язування задач на побудову перерізу циліндра.
Дима Я.Ю. Комп’ютерні емулятори та симулятори вимірювальних приладів на заняттях з фізики.
Овсієнко Ю.І., Флегантов Л.О. Методика вивчення алгоритму побудови математичних моделей методом найменших квадратів із використанням комп’ютерної техніки.
Савченко З.В. Формування і використання інформаційних електронних науково-освітніх ресурсів.
Шевчук Л.Д. Формування знань, умінь і навичок з прикладної інформатики за допомогою лабораторного практикуму. Розробка і впровадження освітніх програмно-технічних засобів.
Поповський О.І. Імпульсний блок керування вентиляторами комп'ютера.
Рижикова С.О., Нечипоренко Д.П., Елькін О.Б., Гарячевська І.В. «EDUKIT»: Інформаційно-освітня платформа для розробки інтернет-сайтів середніх навчальних закладів .
Тебенко О.В. Налаштування дизайну сайту у системі SHAREPOINT .
Золотаренко І.В. Підходи до організації системи безпеки на базі MS SHAREPOINT.