Науково-практичний освітньо-популярний журнал. Полтава: ПОІППО,
2010. - 75 с. Головний редактор - Надія Білик.
Тема номеру: Теорія і практика навчання дорослих
Зміст
У ЦЬОМУ НОМЕРІ
ТОЧКА ЗОРУ
Генезис понять «компетентність», «професійна компетентність» та «професійна компетентність педагога» у вітчизняній та світовій педагогічній науці і практиці навчання дорослих М.Загорний
Психолого-педагогічні аспекти навчання дорослої людини Н. Верченко ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА
Проектування розвитку і трансформації освітньої системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів (з досвіду роботи Кременчуцького педагогічного училища імені А. С. Макаренка і консультативно-методичного центру Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського) І. Гальченко
Андрагогічна модель підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників на засадах диференційованого підходу І. Алексєєв
Основні тенденції формування інноваційної культури вчителя в сучасній школі Д. Ведмеденко
Післядипломна підготовка вчителів як шкільних лідерів у Великій Британії М. Купар
Конструювання робочого зошита для курсів підвищення кваліфікації І. Майорова
Культура професійної самореалізації як феномен життєдіяльності вчителів фізичного виховання О. Аксьонова, В. Мазін
Поняттєво-термінологічний аспект проблеми підготовки до профільного навчання педагогів в ОІППО Н. Василенко ЖУРНАЛ У ЖУРНАЛІ
Університет третього покоління: досвід і перспективи П. Сокуренко, А. Самодрин ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Маркетингова діяльність керівника загальноосвітнього навчального закладу О. Мусієнко ДОСВІД ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
Зарубіжний досвід упровадження кредитно-трансферної системи та механізми її адаптації у
вітчизняній системі Л. Даниленко, Н. Софій
Підготовка фахівців з оцінювання: зарубіжний досвід С. Куртась
Шведський досвід проектної організації інформаційно-комп’ютерної освіти І. Капустян
Розвиток сучасного туризму і вищої туристської освіти в Угорщині О. Федоренко НАВЧАЮЧИ - ВЧИМОСЯ
Освіта дорослих у контексті середньовічної педагогіки: ретроспективний аспект І. Цебрій
Векторальність мультиплікаційної (анімаційної) педагогіки Є. Хриков
«Комунікативна (суб’єкт-суб’єктна) взаємодія у дидактичному процесі викладача і курсантів
військового навчального закладу» А. Кравченко
Розвиток патріотизму як умова формування ціннісних орієнтацій зрілості у студентської молоді О. Колодій
Критерії доцільності використання гуманітарних знань у змісті природничої освіти Т. Сігіда РІДНІ ДЖЕРЕЛА
Традиції національного виховання у літературній творчості І. Котляревського Л. Петренко ПОРАДИ СПЕЦІАЛІСТА
Особливості гендерного виховання молодших школярів C. Драновська, Ю. Демчук
Гендерний аспект сучасної освіти. Психологічні особливості становлення жіночої статеворольової Я – концепції Н. Барінова
Особливості психологічного консультування з урахуванням амбівалентності особистості клієнта Т. Зелінська КАЛЕЙДОСКОП МОВ
Комунікативна дидактика дорослих у педагогічній спадщині Джона Холта (1923-1985) Л. Рубан
Викладання української мови за професійним спрямуванням Т. Лещенко, Т. Шарбенко ІМІДЖ-ІНФОРМАЦІЯ
Передплата журналу «Імідж сучасного педагога» на 2011 рік
До відома авторів
Імідж-вимоги
Наші автори
У ЦЬОМУ НОМЕРІ
ТОЧКА ЗОРУ
Генезис понять «компетентність», «професійна компетентність» та «професійна компетентність педагога» у вітчизняній та світовій педагогічній науці і практиці навчання дорослих М.Загорний
Психолого-педагогічні аспекти навчання дорослої людини Н. Верченко ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА
Проектування розвитку і трансформації освітньої системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів (з досвіду роботи Кременчуцького педагогічного училища імені А. С. Макаренка і консультативно-методичного центру Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського) І. Гальченко
Андрагогічна модель підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників на засадах диференційованого підходу І. Алексєєв
Основні тенденції формування інноваційної культури вчителя в сучасній школі Д. Ведмеденко
Післядипломна підготовка вчителів як шкільних лідерів у Великій Британії М. Купар
Конструювання робочого зошита для курсів підвищення кваліфікації І. Майорова
Культура професійної самореалізації як феномен життєдіяльності вчителів фізичного виховання О. Аксьонова, В. Мазін
Поняттєво-термінологічний аспект проблеми підготовки до профільного навчання педагогів в ОІППО Н. Василенко ЖУРНАЛ У ЖУРНАЛІ
Університет третього покоління: досвід і перспективи П. Сокуренко, А. Самодрин ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Маркетингова діяльність керівника загальноосвітнього навчального закладу О. Мусієнко ДОСВІД ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
Зарубіжний досвід упровадження кредитно-трансферної системи та механізми її адаптації у
вітчизняній системі Л. Даниленко, Н. Софій
Підготовка фахівців з оцінювання: зарубіжний досвід С. Куртась
Шведський досвід проектної організації інформаційно-комп’ютерної освіти І. Капустян
Розвиток сучасного туризму і вищої туристської освіти в Угорщині О. Федоренко НАВЧАЮЧИ - ВЧИМОСЯ
Освіта дорослих у контексті середньовічної педагогіки: ретроспективний аспект І. Цебрій
Векторальність мультиплікаційної (анімаційної) педагогіки Є. Хриков
«Комунікативна (суб’єкт-суб’єктна) взаємодія у дидактичному процесі викладача і курсантів
військового навчального закладу» А. Кравченко
Розвиток патріотизму як умова формування ціннісних орієнтацій зрілості у студентської молоді О. Колодій
Критерії доцільності використання гуманітарних знань у змісті природничої освіти Т. Сігіда РІДНІ ДЖЕРЕЛА
Традиції національного виховання у літературній творчості І. Котляревського Л. Петренко ПОРАДИ СПЕЦІАЛІСТА
Особливості гендерного виховання молодших школярів C. Драновська, Ю. Демчук
Гендерний аспект сучасної освіти. Психологічні особливості становлення жіночої статеворольової Я – концепції Н. Барінова
Особливості психологічного консультування з урахуванням амбівалентності особистості клієнта Т. Зелінська КАЛЕЙДОСКОП МОВ
Комунікативна дидактика дорослих у педагогічній спадщині Джона Холта (1923-1985) Л. Рубан
Викладання української мови за професійним спрямуванням Т. Лещенко, Т. Шарбенко ІМІДЖ-ІНФОРМАЦІЯ
Передплата журналу «Імідж сучасного педагога» на 2011 рік
До відома авторів
Імідж-вимоги
Наші автори